威海高中全科全托教育機構(gòu)
威海高中全科全托教育機構(gòu),學大教育高中補習課程適合高一、高二、高三學生報名學習,包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學等學科知識內(nèi)容,學生可以按照自己的實際情況選擇補習的科目,既可以單科補習,又可以全科補習。成立多年以來,學大教育以教學為中心,以提高成績?yōu)橹攸c,嚴格按照教學計劃安排教學,嚴格執(zhí)行教學規(guī)范,現(xiàn)已成為知名的個性化教育品牌教育機構(gòu)。學大教育師資團隊力量雄厚,教學經(jīng)驗豐富,因材施教,用愛心、責任心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,指導其學習方法,讓學生學有所成。
適合學生:
高一、高二、高三及藝體考學生
開設課程:
高中各年級數(shù)學、語文、英語、化學、物理、地理、政治、歷史、生物單科或全科
教學目標:
全面解析高中學科,以考試大綱為總線,針對學生進行有效補習,講析高考考點、重點、難點,更對難度大的題型進行攻破,讓學生見到題就有解題思路,真正做到對每年的命題透析準確,不遺漏任何一分。
課程安排:
【高中一年級】:夯實基礎平穩(wěn)過渡,強化所學知識,逐漸形成知識體系。
【高中二年級】:加強薄弱學科學習,強化知識記憶與技巧運用。
【高中三年級】:完成系統(tǒng)知識體系建立,訓練答題速度與準確度,突破瓶頸,沖刺高考。
班級人數(shù):
1人班、2人班、3人班、6人班或按學生學習目標定制課程
上課時間:
隨到隨學,滾動開班,定制課程上課時間自由靈活
學大教育,中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃,真正從學生的角度出發(fā),對學生進行一對一輔導,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導,設有一對一輔導課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學生的需求,幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
一、雄厚的師資力量
學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。
二、6對1服務模式
根據(jù)以學生學習為中心的服務理念,學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
三、獨特的教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學生個性特點
2.科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
3.制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4.面對面授課
因材施教,知識梳理,專項訓練
5.6對1個性化服務
學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務)
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案
學大教育師資教研
豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等,評課教師實事求是進行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
03 學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教。
04 教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學能力。

學大環(huán)境
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