您可能感興趣的資源：
南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考補(bǔ)習(xí)班
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/11/04 00:20
瀏覽8次
導(dǎo) 語(yǔ)
南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考補(bǔ)習(xí)班-學(xué)大教育高考輔導(dǎo)班面向高三需要系統(tǒng)、全日制補(bǔ)習(xí)文化課的學(xué)生，針對(duì)薄弱科目，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，有的放矢針對(duì)性輔導(dǎo)、分階段快速有效的提高高考各學(xué)科分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)二十余年歷練，優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量、卓越的品牌影響力，使學(xué)大教育迅速在全國(guó)成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。學(xué)大教育所提供的授課形式十分全面，不僅包含1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，還包括小組課、專 家大講堂等課程，可以滿足不同學(xué)段、不同層次、不同發(fā)展需要的學(xué)生的個(gè)性化教育需求。
學(xué)大全日制高考集訓(xùn)班
適合對(duì)象：
高三高考學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)以高考為目標(biāo)，區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性，大大提高復(fù)習(xí)效率。
課程內(nèi)容：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的教學(xué)方法，組織有效的課堂活動(dòng)，使復(fù)習(xí)富有成效和趣味性，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中復(fù)習(xí)所學(xué)，提高學(xué)習(xí)能力;
2、針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，穩(wěn)定情緒，建立積極的心理防衛(wèi)機(jī)制；
3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾，始終保持樂(lè)觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張、愉快地學(xué)習(xí)。
高考教學(xué)安排：
第 一階段：各個(gè)擊破，對(duì)高考會(huì)考的考點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)內(nèi)力；
第二階段：突飛猛進(jìn)，大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技術(shù)培訓(xùn)，步步為贏；
第三階段：考題預(yù)測(cè)，比對(duì)往年考試說(shuō)明和近8年真題試卷，全真模擬；
第四階段：決勝高考，每日一套?？荚囶}，穩(wěn)操勝券，從容淡定應(yīng)對(duì)高考教學(xué)內(nèi)容解決方案實(shí)施，綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
課程特色：
1、教學(xué)法——獨(dú)特教學(xué)法及嚴(yán)格的過(guò)手訓(xùn)練，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)
2、強(qiáng)大的師資陣容——學(xué)大核心教研團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造精英隊(duì)伍
3、自編專用教材——針對(duì)高考，濃縮考點(diǎn)，點(diǎn)透規(guī)律，強(qiáng)化過(guò)手，事半功倍效果好
學(xué)大高考文化課教學(xué)特點(diǎn)
1、量身定制，專屬教材
根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點(diǎn)，量身定制專屬教材，理清基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò)，濃縮高考高頻考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，短期逆襲。
2、互動(dòng)教學(xué)，主次分明
靈活互動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，舉一反三；根據(jù)高三學(xué)生不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，主次分明。
3、課后鞏固，強(qiáng)抓落實(shí)
專屬班主任統(tǒng)一管理，每日記錄學(xué)生每日考勤表，作業(yè)記錄表，學(xué)生筆記、糾錯(cuò)檢查表，早讀任務(wù)檢查表等，狠抓落實(shí)，保證教學(xué)效果。
4、封閉管理，家?；?dòng)
學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)行統(tǒng)一封閉管理，專屬班主任定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校
學(xué)大教育成立以來(lái)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查，學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識(shí)技能，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯(cuò)落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓每個(gè)學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個(gè)性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
為什么選擇學(xué)大教育高補(bǔ)
1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí)，雙向細(xì)目表對(duì)比
7、七無(wú)校園
無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān)，多輪復(fù)習(xí)，分層滾動(dòng)教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級(jí)宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
學(xué)大教育師資
Teacher advantage
師資團(tuán)隊(duì)雄厚才能給學(xué)生真正的幫助
4千+實(shí)力全職師資
均通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)
受益學(xué)生超100萬(wàn)
高考如何提高學(xué)習(xí)效率
1、短時(shí)間分塊學(xué)習(xí)：研究表明，我們大腦在向神經(jīng)添加數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)時(shí)，小段時(shí)間單元不斷強(qiáng)化，比單一的大時(shí)間單元效率更高。因此每次專注學(xué)習(xí)20-30分鐘后應(yīng)該休息放松一下，換別的科目繼續(xù)。這也是我們學(xué)校一堂課設(shè)置為45分鐘，各科目交替上課學(xué)習(xí)的原因。
2、養(yǎng)成固定時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣：人體是很奇妙的，會(huì)依據(jù)習(xí)慣自動(dòng)生成生物鐘。因此固定時(shí)間學(xué)習(xí)固定科目有利于大腦更好吸收。因此應(yīng)該規(guī)劃好一天或每周的固定學(xué)習(xí)路線，并養(yǎng)成習(xí)慣。例如，每天9：00-9：30這個(gè)小塊時(shí)間固定學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。
3、構(gòu)建知識(shí)關(guān)聯(lián)圖：很多人喜歡劃重點(diǎn)記憶學(xué)習(xí)，但這并不會(huì)提升你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，甚至?xí)驗(yàn)榇沃攸c(diǎn)過(guò)多而分散注意力。我們都知道，理解記憶才是長(zhǎng)久的記憶，理解的其中一個(gè)橋梁是用關(guān)聯(lián)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考補(bǔ)習(xí)班”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。