鄂爾多斯東勝區(qū)小學二年級輔導班
鄂爾多斯東勝區(qū)小學二年級輔導班-學大教育開設專業(yè)的小學奧數(shù)、語文及數(shù)學培訓班，課程集中解決相關學科考點的答題策略，培養(yǎng)訓練思維能力，備戰(zhàn)對小升初考試。學大教育致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。學大教育本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教學生們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。
適合年級：小學各年級想要提高成績的學生、小升初考試學生
輔導課程：1-6年級語文、1-6年級數(shù)、1-6年級奧數(shù)、1-6年級英語、小升初考試課程
教學形式：一對一、2-4人或3-6人精品班
使用教材：內(nèi)部專編學科教材
師資團隊：全職學科資深教師
輔導內(nèi)容：
【小學數(shù)學培訓內(nèi)容 】
1、1-2年級打好運算基礎，夯實數(shù)學基本知識點，細化學習任務；
2、3-4年級培養(yǎng)數(shù)學興趣，加入應用思維鍛煉，全面涵蓋知識點； 3、5-6年級重難點知識點攻克，強化訓練，循序漸進突破必考點。
【小學奧數(shù)培訓內(nèi)容】
1、1-2年級啟發(fā)思維、以全新的學習方法讓學生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識要點，形成條理，學會舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學習打下扎實的的基礎。
2、3-4年級幫助學生在奧數(shù)基本知識點學習的基礎上，對奧數(shù)知識和理論進行歸類，總結和擴充，深入了解所學數(shù)學知識的本質規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。
3、5-6級：培養(yǎng)思維廣度，輕松應對各個知識點的綜合考察，學習能力與學習方法綜合提升，全面復習奧數(shù)知識點，強化練習，備戰(zhàn)小升初考試。
【小學語文培訓內(nèi)容】
1、1-2年級激發(fā)孩子語文學習興趣，打好語文學習基礎；
2、3-4年級注重提升加強應試能力，歸納整理學習語文體系；
3、5-6年級啟發(fā)學習思維，培養(yǎng)獨立能力，提升學習能力。
【小學英語培訓內(nèi)容】
1、1-2年級簡單的情景對話和單詞學習，注重提升英語興趣；
2、3-4年級加入簡單的語法和句子練習，培養(yǎng)英語學習思維；
3、5-6年級注重考點強化，鞏固同步知識點，靈活設置教學。
上課時間：
隨到隨學，滾動開班，上課時間自由靈活
學大教育，中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃，真正從學生的角度出發(fā)，對學生進行一對一輔導，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
1、21年高考經(jīng)驗
學大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學）經(jīng)驗一直專注幫助學生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學方案
科學入學評估，發(fā)現(xiàn)學生基礎知識、學科素養(yǎng)、定制專屬學習計劃，輔助學生發(fā)現(xiàn)問題和解決學生當前學習問題。
3、精細化小班教學
小班制教學，貼心照顧每個學生。學習管理師通過學生每次的考試結果，通過科學的學情分析，了解學生知識盲區(qū)，解決學生出現(xiàn)的問題，做到精細化教學管理。
4、系統(tǒng)性四維服務
課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。四維服務隨時關注學生學情，心理變化，幫助學生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監(jiān)控無死角。
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
2.科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
3.制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4.面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓練
5.6對1個性化服務
學大服務團隊（教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、修訂方案
教育咨詢師： 前期對學習進行科學診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學科老師： 重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。
心理輔導師： 排壓解惑，激發(fā)學員斗志，調節(jié)心態(tài)。
個性化教研： 把握命題趨勢，確保教育教學質量。
學習管理師： 思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。
