寧波鐘公廟中學(xué)附近的高職體育文化課培訓(xùn)中心
寧波鐘公廟中學(xué)附近的高職體育文化課培訓(xùn)中心,學(xué)大教育藝體考及單招文化輔導(dǎo)課程涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)化、全面地掌握高考所需要的各科知識(shí)點(diǎn)。學(xué)大教育老師均通過(guò)初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核合格才可進(jìn)入學(xué)大;通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽(yáng)區(qū),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)二十余年的發(fā)展,已在全國(guó)百多個(gè)城市,開(kāi)設(shè)有幾百多所學(xué)習(xí)中心。
高考藝體考生文化課補(bǔ)習(xí)班
適合對(duì)象:
高三往屆應(yīng)屆藝考生、體考生
課程特點(diǎn):
1、教學(xué):根據(jù)藝考學(xué)生的實(shí)際情況,定制學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。
2、管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘; 為學(xué)生排除更多干擾,全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:
高三語(yǔ)文:夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)科思維;培養(yǎng)良好答題習(xí)慣;進(jìn)行專門(mén)的作文訓(xùn)練;
高三數(shù)學(xué):了解常見(jiàn)題的背后原理重視基礎(chǔ),進(jìn)行易錯(cuò)題的專門(mén)訓(xùn)練總結(jié)各類型題目的特點(diǎn)及技巧;
高三英語(yǔ):精講,注重錯(cuò)題攻下單詞關(guān),拿下閱讀理解,進(jìn)行各類作文文體的訓(xùn)練;
其他學(xué)科:回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)理論;準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的概念或規(guī)律;訓(xùn)練、總結(jié)。
為基礎(chǔ)比較薄弱的高三學(xué)員講解各科基礎(chǔ)知識(shí),傳授學(xué)習(xí)方法,做到及時(shí)復(fù)習(xí),逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心。高精講及解題技能講解,并針對(duì)學(xué)員薄弱項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。難點(diǎn)精講,幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)員優(yōu)化解題技能,從容應(yīng)對(duì)考試。

學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛(ài)做人師,踐行著陶行知先生“愛(ài)滿天下”的教育思想,用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉持老師行為準(zhǔn)則:備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生,深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測(cè)評(píng)報(bào)告
通過(guò)智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全 方位、多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度,生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告,然后全 面剖析文化課薄弱點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。 -
定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,對(duì)文化課各科知識(shí)進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點(diǎn)突破、重點(diǎn)強(qiáng)化及快速提升等。 -
定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師,老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育、知悉藝考新政策、了解歷屆報(bào)錄比,還懂藝考生的心理,擅長(zhǎng)因材施教。 -
定制輔導(dǎo)教材
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)教材,由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),符合藝考生補(bǔ)習(xí)文化課需求,經(jīng)過(guò)歷屆藝考生親身驗(yàn)證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。 -
定制考試選科
根據(jù)藝體考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù),幫助藝體考學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),并適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機(jī)。 -
定制志愿填報(bào)
根據(jù)藝考生文化課考試成績(jī),結(jié)合專業(yè)課成績(jī)、報(bào)考志愿及藝考高校錄-取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報(bào)志愿,避免因填報(bào)志愿沒(méi)有把握好,錯(cuò)失進(jìn)入更好大.學(xué)的機(jī)會(huì)。
教育咨詢師: 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。
陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師: 重難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。
個(gè)性化教研: 把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。

1、要樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
藝考生一般來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,正因?yàn)槠瘘c(diǎn)低,才有更大的提升空間,要建立十分的信心。高考數(shù)學(xué)有60的基礎(chǔ)題,30的中檔題,剩下10的難題。其實(shí)很多題目你只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真練習(xí),就可以得分。比如說(shuō)復(fù)數(shù)、線性規(guī)化、框圖、三視圖、表面積與體積的計(jì)算、概率、統(tǒng)計(jì)、集合邏輯,加起來(lái)約有50分,一般學(xué)生都能得分。再加上三角函數(shù)與向量、數(shù)列、立體幾何固定的有三個(gè)大題,基本上也都有一道小題,加起來(lái)又有50多分,也是可以完全或部分得分的。也就是說(shuō)做好基礎(chǔ)題,能得90分左右。
2、做好備考的各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié),有效落實(shí)是關(guān)鍵。
上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記。教師所講的知識(shí)點(diǎn),要保證能聽(tīng)到、聽(tīng)懂,明確哪些知識(shí)點(diǎn)可以有效拿分。
及時(shí)做練習(xí),學(xué)會(huì)反思,要有錯(cuò)題集。只有不斷地練習(xí)教師所教內(nèi)容,熟能生巧,知識(shí)才能有效吸收。要通過(guò)反思來(lái)鞏固所學(xué),做完練習(xí)要反思哪些公式、知識(shí)出現(xiàn)遺忘,再加以強(qiáng)化。
3、認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的每一次考試。
平時(shí)考試是對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn),是不可或缺的一環(huán)。只有通過(guò)考試才能感受那種考試氣氛,適應(yīng)在那種緊張環(huán)境下思考、答題。
總而言之,藝考生數(shù)學(xué)是有很大提升空間的。要結(jié)合自身實(shí)際,明確哪些可以有效拿分,制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,采取行之有效的方法,把這些知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“寧波鐘公廟中學(xué)附近的高職體育文化課培訓(xùn)中心”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
