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重慶初升高全科走讀式教學(xué)機(jī)構(gòu)

重慶初升高全科走讀式教學(xué)機(jī)構(gòu)-重慶三中英才初升高培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)課程幫助初中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,除了知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固以外,針對(duì)學(xué)生各方面的能力進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。成立20多年以來(lái),三中英才憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,已向各個(gè)學(xué)習(xí)中心所在地的廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù),取得了優(yōu)秀的成績(jī),得到社會(huì)各界、家長(zhǎng)及其學(xué)生的一致好評(píng)。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校是于2000年3月創(chuàng)辦的集小初高全學(xué)科一對(duì)一VIP教學(xué)、小班班課教學(xué)、出國(guó)留學(xué),及家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。

重慶初升高集訓(xùn)班
適合學(xué)生:
初三初升高、中考學(xué)生
班型設(shè)置:
一對(duì)一、3-5人班、7-9人班等
課程內(nèi)容:
1、中考語(yǔ)文
輔導(dǎo)內(nèi)容:中學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),字詞句義形、現(xiàn)代文,文言文閱讀、寫作;
輔導(dǎo)效果:夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提升應(yīng)試技巧、語(yǔ)言感悟?qū)懽髂芰?、心態(tài)調(diào)整。
2、中考數(shù)學(xué)
輔導(dǎo)內(nèi)容:中考考綱上涉及的三角形、方程與方程組、圓;函數(shù)、幾何等初 中數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)、重難點(diǎn)知識(shí)。
輔導(dǎo)效果:形成中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng),掌握基本解題方法和形成數(shù)學(xué)思維;掌握解題技巧。
3、中考英語(yǔ)
輔導(dǎo)內(nèi)容:中考必備詞匯,短語(yǔ)句型,語(yǔ)法等考點(diǎn);閱讀理解,完形填空,書面表達(dá)等專項(xiàng)訓(xùn)練;
輔導(dǎo)效果:掌握中考英語(yǔ)考綱上的所有知識(shí)點(diǎn),掌握重點(diǎn)語(yǔ)法的運(yùn)用及技巧,形成英語(yǔ)解題思維。
4、中考物理
輔導(dǎo)內(nèi)容:中學(xué)階段力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn);
輔導(dǎo)效果:掌握中學(xué)物理基本知識(shí),常見考點(diǎn)知識(shí)及解題技巧。
5、中考化學(xué)
輔導(dǎo)內(nèi)容:化學(xué)方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)類型;基本概念、理論,實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等;
輔導(dǎo)效果:熟悉化學(xué)基本概念、運(yùn)用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)方式等重難點(diǎn)知識(shí)。在運(yùn)用中掌握化學(xué)知識(shí)。

三中英才教學(xué)四目標(biāo)

1、獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能:通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn),不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),而且使學(xué)生深刻理解基本概念,并能夠靈活運(yùn)用。

2、形成良好的思維品質(zhì):通過(guò)系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路,幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法,逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。

3、提升學(xué)科能力,獲取制勝法寶:強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力,迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣:通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無(wú)師自通。

為什么選擇三中英才
先進(jìn)的教學(xué)理念

個(gè)性化創(chuàng)新教育理念,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,真正做到針對(duì)性輔導(dǎo)

雄厚的師資力量

豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn),創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1或各種精品小班教學(xué),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo),提供差異服務(wù)

獨(dú)特的教學(xué)方法

全程1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃

個(gè)性化服務(wù)流程

為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)

多對(duì)一服務(wù)模式

專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)

三中英才教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)老師:高中數(shù)學(xué)老師,多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考命題方向及水平測(cè)試有深入的研究,課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。

杜老師:五年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具強(qiáng)有力的教研能力,是學(xué)校語(yǔ)文組的骨干教師,多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作,對(duì)上課流程及課堂把握有獨(dú)特的方法,能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會(huì)成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯,深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎。

吳老師:高 級(jí)教師,從事物理教育工作近二十年,多次被評(píng)為優(yōu) 秀教師,熱衷于研究特色教育和特色教學(xué),多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。

趙老師:畢業(yè)陜西師大英語(yǔ)專業(yè),本科學(xué)歷,高中英語(yǔ)教師,畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,崇尚情感教育,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽中獲獎(jiǎng)。

中考備考流程

1、按《大綱》的要求進(jìn)行階段性單項(xiàng)復(fù)習(xí)。這一步非常重要,它既可以使上等生打好基礎(chǔ),也可以使中、下等生增強(qiáng)信心。
2、按《考綱》的要求進(jìn)行選擇性重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這一步強(qiáng)調(diào)的是突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、揭示規(guī)律。
3、按學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。這一步可以以某種資料為藍(lán)本并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行復(fù)習(xí)。但切記資料不可太雜,以免遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4、接觸信息題、進(jìn)行模擬考試。接觸信息題,目的在于開闊視野、查漏補(bǔ)缺;模擬考試,目的在于檢測(cè)復(fù)習(xí)結(jié)果和對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。
總之,初三總復(fù)習(xí)階段非常關(guān)鍵,一定要統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排,只有這樣,才能收到良好的復(fù)習(xí)效果。

關(guān)于三中英才教育

重慶三中英才成立于2000年,擁有近30家教學(xué)點(diǎn),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。

三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀,結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo),根據(jù)重慶學(xué)情特點(diǎn)自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套,根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計(jì),結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生分層教學(xué),緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度,讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點(diǎn)。

三中英才為學(xué)生個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù),進(jìn)行性格測(cè)評(píng)、職業(yè)方向測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個(gè)性特點(diǎn)制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇匹配適合的老師和班型。

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