杭州上城區(qū)學(xué)大教育高考全科補(bǔ)課中心
杭州上城區(qū)學(xué)大教育高考全科補(bǔ)課中心，學(xué)大教育高三高考補(bǔ)習(xí)課程進(jìn)行高考各學(xué)科串講預(yù)測、知識串講、考點(diǎn)預(yù)測、查漏補(bǔ)缺、抱佛腳技巧課，調(diào)整心態(tài)，幫助學(xué)生找到高考考試狀態(tài)。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團(tuán)隊(duì)、專職教師6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)。學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司、綜合性教育集團(tuán)，面向小初高學(xué)生開展專業(yè)的一對一個(gè)性化或小班課教育輔導(dǎo)。
招生對象：
高三高考文化生、藝體考生、復(fù)讀生
課程簡介：
本課程是依據(jù)高考各學(xué)科考試大綱為基礎(chǔ)，以課本為依托，按《考試說明》做好考點(diǎn)知識的梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，以章節(jié)為單位，將零碎與散亂的知識點(diǎn)串起來，并將它們系統(tǒng)化，加強(qiáng)知識的縱向與橫向聯(lián)系，重點(diǎn)在于將各知識點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化及融會貫通，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立信心，輕松應(yīng)考。
課程內(nèi)容：
第 一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識-——過關(guān)時(shí)期
把這兩年的基礎(chǔ)知識補(bǔ)上，避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費(fèi)了時(shí)間。以致于信心受挫，決定放棄學(xué)習(xí)了。這是學(xué)習(xí)中的比較可怕的現(xiàn)象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題和通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。
第二輪復(fù)習(xí)綜合解題——能力突破時(shí)期
形成考試體系，訓(xùn)練解題思維（迅速做題技巧訓(xùn)練）。很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，一般的解題入手方法不外乎為順著題意來，或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場上適應(yīng)任何題，立于不敗之地。所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時(shí)第 一遍的做題思路，到這時(shí)候可以減弱我們研究題目本身知識點(diǎn)的比例，加強(qiáng)研究做題第 一思維的比例，通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整第 一次想的方向，及歸納其中解答的思維共性，是能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。
第三輪復(fù)習(xí)綜合應(yīng)試——提高時(shí)期
這階段主要是通過做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡練。
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全程陪伴 高 效監(jiān)督
班主任24時(shí)陪伴，監(jiān)管過程保障效果
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多維分析 有序提升
各科學(xué)情定期評估，科學(xué)分析穩(wěn)步提升
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過濾檢測 拒絕積弱
學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)，避免拖延保證進(jìn)度
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家校溝通 合力助學(xué)
多維全方家校溝通，定期反饋學(xué)習(xí)情況?
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對教師嚴(yán)格考核，對學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
1、21年高考經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育成立于2001年，擁有21年高考（升學(xué)）經(jīng)驗(yàn)一直專注幫助學(xué)生升入理想院校；100+覆蓋城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學(xué)方案
科學(xué)入學(xué)評估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、學(xué)科素養(yǎng)、定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，輔助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)問題。
3、精細(xì)化小班教學(xué)
小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)管理師通過學(xué)生每次的考試結(jié)果，通過科學(xué)的學(xué)情分析，了解學(xué)生知識盲區(qū)，解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，做到精細(xì)化教學(xué)管理。
4、系統(tǒng)性四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)。四維服務(wù)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)情，心理變化，幫助學(xué)生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、整理錯(cuò)題重反思
把積累的錯(cuò)題重新梳理一下，看題時(shí)要思考解題思路是怎么形成的，原先的錯(cuò)誤如何避免。對于做錯(cuò)的問題，要分析這些題考察了哪些知識及用法，對于這個(gè)用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識體系中。
2、回歸基礎(chǔ)查缺漏
考試成功的秘訣不是把每次考試的難題全部做對，而是在所有基本題中檔題上做得滴水不漏。高手之間的較量在于細(xì)節(jié)，在于基本?；局R是高考成績提升的瓶頸，只有梳理知識形成網(wǎng)絡(luò)，對基本知識有深刻理解和領(lǐng)會時(shí)，才能突破這一瓶頸。
3、適量練習(xí)保持題感
臨考前夕，為了保持狀態(tài)，考生每天要保持一定的練習(xí)量，題量更好視考生自己的具體情況而定，要選擇那些難度不太大、能夠增強(qiáng)自信心、便于發(fā)現(xiàn)薄弱問題的試題進(jìn)行考前熱身練，時(shí)間控制在一小時(shí)左右，目的是鞏固并擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果、不至于產(chǎn)生生疏感。