株洲播音主持類高考文化課補(bǔ)課學(xué)校
株洲播音主持類高考文化課補(bǔ)課學(xué)校，高考也是藝考生必過的一關(guān)，學(xué)大教育教育開設(shè)藝考文化課全科輔導(dǎo)課程，采用優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)+專人跟蹤指導(dǎo)+階段模擬測評+集中輔導(dǎo)答疑+考試技巧培訓(xùn)+專職班主任服務(wù)的教學(xué)模式。學(xué)大教育每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)，通過報(bào)名、面試、試講、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)才能成為學(xué)大教育老師，以保障教學(xué)效果。學(xué)大教育擁有基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，利用先進(jìn)的智能平臺系統(tǒng)服全方面務(wù)于教師、學(xué)生、家長。
適合對象：
高考藝考體考類學(xué)生
藝體生文化課常見問題：
1、基礎(chǔ)不扎實(shí)，上課聽不懂，學(xué)不好，也沒有自信；
2、做題不規(guī)范，步驟不清晰；
3、解題缺乏思路，容易錯(cuò)，正確率低；
4、死記硬背，沒有方法，缺乏技巧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、以高考為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)間安排制定個(gè)性化高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、根據(jù)歷年高考重點(diǎn)題型大綱串講各科基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生的答題技巧與方法。
3、系統(tǒng)梳理所學(xué)知識點(diǎn)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，針對各科難題制定合理的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)方法。
藝考文化課輔導(dǎo)內(nèi)容 ：
高考語文：基礎(chǔ)知識點(diǎn)的強(qiáng)化和鞏固，傳授解題思路和答題術(shù)語，按照考綱要求，針對性考點(diǎn)展開復(fù)習(xí)
高考數(shù)學(xué)：著重對容易得分的幾大板塊進(jìn)行訓(xùn)練，保計(jì)算準(zhǔn)確率，熟練常規(guī)解題方法
高考英語：通過有效單詞記憶法掌握高考英語核心高頻詞匯，攻堅(jiān)閱讀，聽力，寫作等有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
高考文綜（史地政）：系統(tǒng)梳理三個(gè)科目知識點(diǎn)，理解記憶歷史知識點(diǎn)，熟悉時(shí)事政治，地理理論與實(shí)踐相結(jié)合
高考理綜（物化生）：掌握解題技巧，熟悉點(diǎn)，重點(diǎn)突破各學(xué)科定理、知識點(diǎn)、方程式等反復(fù)記憶，題型反復(fù)訓(xùn)練
藝術(shù)生文化課班型：
1、一對一專屬定制（1人）
2、精品小班（3-6人）
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
全日制小班上課 個(gè)性化教學(xué)
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科（可選日語）編班。
每個(gè)小班擁有20-30人，教師學(xué)管個(gè)性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
藝術(shù)生高考群體在專業(yè)課過線的情況下，文化決定錄取，于是藝考生務(wù)必要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，特別是語數(shù)外主科的學(xué)習(xí)。
一、語文：抓住基礎(chǔ)分，不丟作文分
語文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語文總分的半壁江山。搞定基礎(chǔ)分，關(guān)鍵在整理出所有語文常見的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，字音、字形、短語、標(biāo)點(diǎn)、語用等。并且在每天清晨反復(fù)朗讀，反復(fù)記憶。作文則多看多練，學(xué)習(xí)滿分作文的寫作思路，在百家講壇中、讀者雜志中找精彩段落。
二、數(shù)學(xué)：大題是關(guān)鍵，選擇要保本
作為高考數(shù)學(xué)必考點(diǎn)的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的，這些大題占據(jù)高考30分以上，更重要的是他們和函數(shù)不同，與高一高二知識的關(guān)聯(lián)性是可以通過短期學(xué)習(xí)得到理解的。其次是選擇題有的省市是十二個(gè)選擇題，有的是十個(gè)，每個(gè)一般在5分。那么我們至少要得到一半的分?jǐn)?shù)，即25分。由此一來，數(shù)學(xué)可穩(wěn)定在60以上，不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開分差的科目。
三、英語：核心在單詞，拿分在閱讀
英語分為詞匯和語法兩部分，而這兩部分在考試時(shí)往往沒有明確的界限，由于學(xué)習(xí)時(shí)對某一方的欠缺會(huì)導(dǎo)致心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。但對于高考而言，只要能拿分，無論是語法還是詞匯都不重要，拿分才是王道。從得分角度而言，不外乎聽力、完型、閱讀、作文板塊。學(xué)習(xí)的核心是單詞，不需要太多的理解、不需要太多的距離，每日記住十個(gè)高考高頻單詞，反復(fù)記憶保證一個(gè)月記住300個(gè)，兩個(gè)月詞匯量提高到600個(gè)，盡管理解不全，但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問題。詞匯量上來后，再逐漸積累簡單的語法知識，每日做一遍閱讀和完型，堅(jiān)持一個(gè)月，過60分完全不成問題。