重慶九龍坡補(bǔ)課高考文化課推薦哪個(gè)
重慶九龍坡補(bǔ)課高考文化課推薦哪個(gè)-重慶三中英才幫助高三學(xué)生梳理高考重點(diǎn)、難點(diǎn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中及高考學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，精講和實(shí)戰(zhàn)并重，幫助學(xué)員提升對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握與運(yùn)用。三中英才師資力量堅(jiān)實(shí)，教師們都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)的，他們卓越的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供了有力的學(xué)習(xí)保障。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)小初高各階段各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
合適對(duì)象：
高三高考學(xué)生、藝體生、復(fù)讀生
輔導(dǎo)學(xué)科：
高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三物理、高三化學(xué)、高三生物、高三歷史、高三地理、高三政治
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)情，針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，有計(jì)劃分節(jié)奏的進(jìn)行提升
課程內(nèi)容：
針對(duì)不同階段的學(xué)生，我們有不同的班型供高三考生選擇
1、高考基礎(chǔ)班
針對(duì)基礎(chǔ)不是很牢固，知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的學(xué)生。幫助學(xué)生優(yōu)先鞏固基礎(chǔ)再往難點(diǎn)一步一步走，爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟的情況下再掌握難點(diǎn)考點(diǎn)。
2、高考精品提升班
針對(duì)基礎(chǔ)比較良好，且希望能快速獲得提高的學(xué)生。由專業(yè)負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行帶班授課，并輔以周測(cè)，月測(cè)進(jìn)行考核，準(zhǔn)確抓住學(xué)生不足的弱項(xiàng)，并加以提高從而讓學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)定得上升，而不是過山車式的。
3、高考沖刺班
針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，自己有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)生。由專項(xiàng)老師進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，保障學(xué)生的未來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)高策略的授課要求，讓學(xué)生可以自由去追逐自己的目標(biāo)。
課程特點(diǎn)：
1、1對(duì)1教師精講，量身制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；
2、各學(xué)科考試題庫(kù)，老師舉一反三例題解析；
3、模型教學(xué)法，包含學(xué)科知識(shí)，知識(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)。
三中英才輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
-
智能測(cè)評(píng)
先診斷后學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每個(gè)孩子的差異與不足，從問題出發(fā)。
-
培養(yǎng)方案
根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn)，制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，有效解決學(xué)習(xí)問題。
-
學(xué)情報(bào)告
課中教學(xué)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程旁聽，課后學(xué)情反饋，全方面保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
-
個(gè)性教案
根據(jù)學(xué)生大致的知識(shí)缺陷范圍，生成針對(duì)這名學(xué)生的個(gè)性化教案。
重慶三中英才學(xué)校
作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè)，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀，“以陪伴成長(zhǎng)”為服務(wù)理念，為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)個(gè)家庭。目前，在重慶擁有直營(yíng)校區(qū)30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌，三中英才鏈接公立校強(qiáng)大的教學(xué)資源，聘請(qǐng)重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級(jí)教師、市骨干教師作為成長(zhǎng)導(dǎo)師，開展通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級(jí)老師培訓(xùn)。老師們主動(dòng)走出去，與在重點(diǎn)中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。
三中英才根據(jù)家長(zhǎng)有對(duì)教育政策和家庭教育的需求，各個(gè)校區(qū)開設(shè)英才大講堂，定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動(dòng)活動(dòng)，幫助父母?jìng)兞私庑碌慕逃?、家庭教育常識(shí)和學(xué)生心理等，緩解家長(zhǎng)們的焦慮，讓家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才的道路上不再孤單。
-
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
本著以人為本的精神培養(yǎng)出了大批教師，教師本科以上學(xué)歷眾多，涵蓋英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化工、物理、生物、歷史、政治學(xué)等十多個(gè)專業(yè)。學(xué)校以強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為依托，全職教師為骨干，在保證學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性、教學(xué)規(guī)范性的前提下組建了一支實(shí)力強(qiáng)勁的教學(xué)管理隊(duì)伍。
-
先進(jìn)的教學(xué)理念
積極倡導(dǎo)結(jié)合學(xué)校教育、家庭教育、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教育三位一體的立體式教學(xué)管理法。推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)教學(xué)管理模式。尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，深入挖掘?qū)W生的潛能，使其在接受鞏固知識(shí)的同時(shí)開拓思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展全方面發(fā)展。
-
全程專業(yè)化流程
通過對(duì)學(xué)生量化的服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、量身定做教學(xué)方案、進(jìn)行科學(xué)的輔導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維。根據(jù)學(xué)生具體情況，制定課外拓展方案，讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)提高各方面綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考總復(fù)習(xí)方法
1、回歸課本教材
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，也是出題人出題的基礎(chǔ)，這些年的不少高考題直接或間接來(lái)源于教材。靜心回歸教材十分必要，一是記憶知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，二是復(fù)習(xí)課后練習(xí)，借鑒答題方法。
2、梳理各類知識(shí)、題型及答題步驟
進(jìn)入高三，已做過大量的專題與套題，無(wú)論是哪類問題，一定都有其出題角度及答案的規(guī)律性，進(jìn)行比對(duì)梳理，可以得出一些規(guī)律，從而舉一反三。
3、練習(xí)高考及模擬試題
練習(xí)模擬試題以套題為主，專項(xiàng)為輔；高考題為主，模擬題為輔；全國(guó)卷為主，地方卷為輔。做題要講究效果，要追求速度與正確率的平衡，把握好題目的時(shí)間分配。
4、尋找新型題目
每年的高考題都有創(chuàng)新，各地模擬題中的新型題，都是出題人匠心獨(dú)運(yùn)的，要特別關(guān)注，及時(shí)收集。
熱門資訊
- 太原2024暑假考研集訓(xùn)考前培訓(xùn)班
- 太原考研二戰(zhàn)培訓(xùn)
- 2024山西全年考研集訓(xùn)營(yíng)線下培訓(xùn)班
- 太原半年考研十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
- 太原新聞傳播學(xué)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
- 2024太原半年考研集訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)哪家好
- 太原藝術(shù)類考研輔導(dǎo)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 太原參加考研二戰(zhàn)學(xué)習(xí)
- 2024山西全年考研集訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)哪家好
- 太原考研模考補(bǔ)習(xí)學(xué)校