重慶初升高全日制沖刺培訓(xùn)基地
三中英才中考補(bǔ)習(xí)班
課程類型：
初升高同步班、中考拔尖班、中考沖刺班、中考定制班
適合人群：
初三及中考學(xué)生
輔導(dǎo)科目：
初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
課程介紹：
1.同步課程
適合人群：成績(jī)中等，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容：解決課上聽不懂,課下學(xué)習(xí)效率低下等難題
2.拔尖課程
適合人群：成績(jī)較好，中考沖刺高分的學(xué)生
授課內(nèi)容：重點(diǎn)解析難題和創(chuàng)新題等，使優(yōu)秀的學(xué)生更拔尖
3.沖刺課程
適合人群：沖刺中考，想提分的學(xué)生
授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)撥重難點(diǎn)考點(diǎn)，快速改善學(xué)習(xí)問題
4.定制課程
適合人群：有提分打算的所有初三學(xué)生
授課內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，私人定制中考輔導(dǎo)方案
比如：落下舊課程彌補(bǔ)、有厭學(xué)心態(tài)、轉(zhuǎn)學(xué)停學(xué)學(xué)生、因病在家休養(yǎng)等情況
1、獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能：通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn)，不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，而且使學(xué)生深刻理解基本概念，并能夠靈活運(yùn)用。
2、形成良好的思維品質(zhì)：通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路，幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法，逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。
3、提升學(xué)科能力，獲取制勝法寶：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力，迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣：通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
三中英才急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小 學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。
2、全程個(gè)性化服務(wù)流程
三中英才通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、雄厚的師資力量
三中英才具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。三中英才的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)等。
4、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
三中英才根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。
三中英才沙坪壩一中校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)小新街嘉多利廣場(chǎng)
三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤購物廣場(chǎng)
三中英才龍湖U城校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)高新區(qū)龍湖U城8組團(tuán)U城匯
三中英才鳳天路重圖校區(qū)：重慶沙坪壩區(qū)鳳天大道59號(hào)
三中英才魯能巴蜀校區(qū)：重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號(hào)
三中英才觀音橋校區(qū)：重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈
三中英才南橋寺校區(qū)：重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號(hào)
三中英才龍湖新牌坊校區(qū)：重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
三中英才兩江春城校區(qū)：重慶市渝北區(qū)余松西路155號(hào)
三中英才汽博中心校區(qū)：重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時(shí)代北區(qū)2棟
三中英才兩江星光校區(qū)：重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號(hào)
三中英才楊家坪校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈
三中英才謝家灣校區(qū)：重慶謝家灣正街55號(hào)萬象美食街
三中英才大坪英利校區(qū)：重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)英利大融城
三中英才南坪城市廣場(chǎng)校區(qū)：重慶市南岸區(qū)惠工路城市廣場(chǎng)
三中英才融僑金輝廣場(chǎng)校區(qū)：重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)D館
三中英才茶園金科校區(qū)：重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路18號(hào)附21號(hào)
三中英才巴南花溪校區(qū)：重慶市巴南區(qū)李家沱紅光大道屏都大廈
2、在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會(huì)掌握分析問題、解決問題基本的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費(fèi)時(shí)間。
3、復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量，典型的例題、習(xí)題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處：一是通過做題來準(zhǔn)確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會(huì)變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。
關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年，擁有近30家教學(xué)點(diǎn)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo)，根據(jù)重慶學(xué)情特點(diǎn)自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套，根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計(jì)，結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生分層教學(xué)，緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度，讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點(diǎn)。
三中英才為學(xué)生個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù)，進(jìn)行性格測(cè)評(píng)、職業(yè)方向測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個(gè)性特點(diǎn)制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇匹配適合的老師和班型。