成都小米熊兒童中心，開設“學習困難”門診，是為孩子提供更專業(yè)、更有針對性、更全面的評估和診療，同時也向社會傳達“當孩子出現(xiàn)厭學等方面的問題時。

兒童學習困難是指在聽說讀寫等學習方面的一種及以上的特殊性障礙，表現(xiàn)出學習障礙、提升緩慢、可能和自我調試、社會知覺及社會互動方面的問題有關，主要表現(xiàn)為注意力缺陷、多動沖動、智力缺陷、行為異常等。

學業(yè)技能表現(xiàn)：

閱讀困難： 錯認字、跳行漏字、朗讀不流暢、理解能力差。

書寫困難： 寫字慢且費力、字跡潦草認不出、字寫錯、書面表達組織困難。

數(shù)學困難： 計算錯誤多、難理解和不會運用數(shù)學公式、應用題解題困難、空間推理弱。

聽說困難： 聽講時易分心、跟不上指令、復述能力弱、口語表達和邏輯理論差。

認知與注意力表現(xiàn)：

注意力不集中：上課易分心、走神、難以持續(xù)完成任務、需要頻繁提醒。

工作記憶弱： 剛學就忘、難以同時處理多項信息。

信息處理慢： 反應慢、做題時間長。

組織計劃差： 書包/書桌雜亂、時間管理混亂、做事缺乏條理。

情緒與行為表現(xiàn)：

學習動機低： 逃避學習、作業(yè)拖拉、缺乏興趣、容易放棄。

挫敗感強： 容易因學習任務出現(xiàn)情緒問題、表現(xiàn)出焦慮或自卑。

行為問題： 可能出現(xiàn)對抗行為、課堂小動作多、坐立不安。

社交影響： 可能因學業(yè)差或行為問題影響同伴關系。