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廣州高考體育生文化課培訓(xùn)

導(dǎo)  語

廣州高考體育生文化課培訓(xùn)-為了幫助高三藝考生、高職單招生在短期內(nèi)打好文化課基礎(chǔ),高 效完成文化課復(fù)習(xí),學(xué)大教育制定了精細(xì)的文化課沖刺計(jì)劃,狠抓基礎(chǔ)知識,力保學(xué)習(xí)效率。學(xué)大教育是個(gè)性化教育品牌,致力于讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化學(xué)習(xí)。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔,鬧中取靜,為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)大教育校區(qū)統(tǒng)一化的裝修,輕松明快學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生在繁重而緊張的學(xué)習(xí)沙漠中找到自己心中的那片“大世界”。

藝考文化課高考補(bǔ)習(xí)班

適用對象:

高三藝考、體考學(xué)生

培訓(xùn)學(xué)科:

高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理

課程特點(diǎn):

1、獨(dú)立課程:特設(shè)文化課藝考班,不吃”大鍋飯“課程針對性強(qiáng),提分效果好

2、精品教學(xué):一對一或小班,每個(gè)班級人數(shù)少,老師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生。

3、專用教材:高中各階段專用教材,教研人員依據(jù)新的考試大綱,結(jié)合近5年高中題型研發(fā)而成,劃定重點(diǎn)內(nèi)容。

課程安排:

1、高 效課堂:采用高 效課堂授課模式,以學(xué)生為中心。從兩方面入手,解決課堂精力流失率和提高課堂效率,講練測相結(jié)合。

2、全職班主任:采用全職班主任輔導(dǎo)模式,每個(gè)班級配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任專職帶班。班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),知識掌握情況,督導(dǎo)學(xué)生堂堂清,日日清。

3、務(wù)實(shí)基礎(chǔ):學(xué)習(xí)對應(yīng)學(xué)科課程基礎(chǔ)內(nèi)容,掌握基礎(chǔ)學(xué)科邏輯

4、專項(xiàng)訓(xùn)練:針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性訓(xùn)練,補(bǔ)齊短板

5、方法培養(yǎng):在掌握課程知識后,開展學(xué)習(xí)法,拓展知識面

通過講練結(jié)合,抓基礎(chǔ),抓難點(diǎn),回歸課本,幫助學(xué)生有效利用時(shí)間查缺補(bǔ)漏

機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。

“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一或精品班組課輔導(dǎo),以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。我們,一直在路上。

為什么選擇學(xué)大教育高補(bǔ)

1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān),多輪復(fù)習(xí),分層滾動教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長

學(xué)大高考輔導(dǎo)班型設(shè)置
全日制封閉式1對1

老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

全日制封閉式小班課

小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

全日制走讀式1對1

老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

全日制走讀式小班課

小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。

非全日制式 1對1

老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

非全日制式 小班課

小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

學(xué)大教育師資特色
學(xué)大教育強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
  • 嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)

    經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔

  • 精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力

    通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核

  • 定期考核教學(xué)質(zhì)量

    多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精

高考藝體生文化復(fù)習(xí)攻略

一、要緊扣三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

藝術(shù)類考生備考文化課,起點(diǎn)低,難度大,強(qiáng)度高,容易造成高疲憊、低效率,甚至產(chǎn)生畏難情緒而消極倦怠的局面。因此,在復(fù)習(xí)過程中,一定要緊扣三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

1、突出復(fù)習(xí)常考點(diǎn)。所謂常考點(diǎn),就是高考考綱中列出來而且每年都涉及到的知識點(diǎn)。只不過每年的題型和出題角度有所變化而已,因此,吃透這些??键c(diǎn),才能做到處變不驚,應(yīng)變不亂。

2、強(qiáng)化得分點(diǎn)。在專題練習(xí)和真題模擬時(shí),藝考生要善于把握出題人的意圖和老師的心態(tài),找準(zhǔn)得分點(diǎn),所做的答案要能體現(xiàn)出得分點(diǎn)。

3、要減少丟分點(diǎn)。做每一套題,都會有做錯(cuò)的、丟分的題。因此,在對每一套題進(jìn)行講解、點(diǎn)評時(shí),一定要弄明白丟分的原因,并且把它抄到錯(cuò)題本上,不要犯同樣的錯(cuò)誤。 

二、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺

無論在什么復(fù)習(xí)階段,要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)在知識上、技能上的缺漏并且及時(shí)加以校正,甚至調(diào)整學(xué)習(xí)方式和備考方略。

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