重慶恒大世紀(jì)城高中物理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
輔導(dǎo)科目：
高一物理、高二物理、高三物理
適合人群：
高一、高二、高三及高考學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
提高學(xué)習(xí)效率，快速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握高中物理核心考點(diǎn)，快速掌握答題技巧，達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
課程內(nèi)容：
第 一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；3.受力分析體系建立，建立思維導(dǎo)圖；4.高中物理?？蓟A(chǔ)題講解。
第二階段：同步進(jìn)階
1.全 面解讀受力分析；2.電場(chǎng)物理量串聯(lián)；3.動(dòng)能定理鞏固；4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)。
第三階段：專項(xiàng)優(yōu)化
1.力學(xué)圖像題專項(xiàng)；2.能量守恒觀建；立3.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔；案4.針對(duì)訓(xùn)練，解題能力強(qiáng)化；5.構(gòu)建扎實(shí)的高中物物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第四階段：拓展拔高
1.精講力學(xué)四 大模型；2.突破電磁難題；3.失誤點(diǎn)深度剖析。
第五階段：飛速超越
1.階段性高中物物理測(cè)試卷試題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù)；2.易錯(cuò)題總結(jié)；3.重點(diǎn)題型精講。
三中英才服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1、360度全方位測(cè)評(píng)
家長(zhǎng)、孩子作360度全方位測(cè)評(píng),知識(shí)測(cè)試、效能評(píng)測(cè)、方法評(píng)估。
2、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢(shì)。
3、1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時(shí)答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無(wú)障礙。
5、個(gè)性化減負(fù)增分
個(gè)性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。
重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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品牌優(yōu)勢(shì)三中英才成立于2000年，深耕本土學(xué)情20余年，品牌已在主城各區(qū)域覆蓋，有30余家直營(yíng)校區(qū)，學(xué)校知名度和美譽(yù)度較高。
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課程優(yōu)勢(shì)
根據(jù)市場(chǎng)需求的變化，會(huì)不斷對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，研發(fā)新課程及滿足學(xué)生的需求，提高課程競(jìng)爭(zhēng)力，更懂重慶學(xué)情。
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教研優(yōu)勢(shì)
三中英才培訓(xùn)學(xué)校擁有自己的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，并且具有豐富的創(chuàng)立力，根據(jù)學(xué)生的不同需求，提供不同的課程服務(wù)。
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服務(wù)優(yōu)勢(shì)
三中英才擁有多家校區(qū)，擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生放心學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
代老師：中學(xué)初高中物理教師，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和幽默風(fēng)趣而又富含哲理的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛與崇拜，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu) 秀班主任。
李老師：從事中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)多年，資深語(yǔ)文教師。曾輔導(dǎo)孩子參加各類作文競(jìng)賽并多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以親和與睿智的教風(fēng)深得學(xué)生喜愛和家長(zhǎng)認(rèn)可。
譚老師：小初數(shù)學(xué)教師，熟悉小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教材和小升初重難點(diǎn)，善于對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納，教學(xué)深入淺出，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，因材施教。教學(xué)理念為用心教學(xué)，用心體會(huì)，孩子們的進(jìn)步，就是我的快樂。
王老師：資深英語(yǔ)教師，性格活潑開朗，擅長(zhǎng)運(yùn)用形象的簡(jiǎn)筆畫、有趣的游戲、設(shè)置情境等活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境下自然習(xí)得。
1、記住概念、公式、物理意義
高中物理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須要記住概念、公式及物理意義，才有可能在卷面上拿到分。例如：速度v指的是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移， t表示運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間，即開始和結(jié)束的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的差值，s表示該時(shí)間段內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移，即起始位置到末位置的有向線段，v就是速度，表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
2、記住研究方法、適用條件
研究方法和適用條件是對(duì)知識(shí)點(diǎn)基本的理解，例如是典型的比值法定義，由位移和時(shí)間比值得到，但與位移時(shí)間無(wú)關(guān)，平均速度用到了等效替代的研究方法，瞬時(shí)速度用到極限法的研究方法。適用條件是只用于求平均速度，和僅適用于勻速運(yùn)動(dòng)。
3、熟悉相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系
考試當(dāng)中的中等題和難題都是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，以及與其他章節(jié)的關(guān)聯(lián)整合，例如運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與功和能中的動(dòng)能定理關(guān)系密切，在電磁感應(yīng)中必考，在牛頓定律中也必不可少。
4、熟悉相關(guān)科目的關(guān)聯(lián)知識(shí)
物理中的數(shù)學(xué)知識(shí)比比皆是，要學(xué)好物理，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，例如經(jīng)常用到的基本不等式、輔助角公式、三角函數(shù)、圓錐曲線、分離常數(shù)以及數(shù)列等。