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重慶紅光大道初二數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/19 18:27
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶紅光大道初二數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)-重慶三中英才初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程緊扣函數(shù)與方程間的聯(lián)系，把握函數(shù)的各種性質(zhì)，深入體會(huì)如何利用函數(shù)思維解題，做到數(shù)學(xué)書本基礎(chǔ)知識(shí)與輔助資料相結(jié)合的進(jìn)階式練習(xí)。三中英才常年以學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)需求為主要服務(wù)項(xiàng)目，課程班級(jí)種類多，可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，專業(yè)辦學(xué)，注重品質(zhì)，一直都深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。三中英才專注于中小學(xué)課后輔導(dǎo)服務(wù)、素質(zhì)和家庭教育提升,采用三維一體管理模式,全方位培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀,讓孩子德才兼?zhèn)?全面發(fā)展。
重慶初中數(shù)學(xué)提高班
課程名稱：
初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、初二數(shù)學(xué)提高班、初三數(shù)學(xué)沖刺班
教學(xué)模式：
1對(duì)1、3-5人班、7-9人班或按初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求定制班型
課程內(nèi)容：
1、圖形與幾何模塊：難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)解題思路；
2、數(shù)與代數(shù)：函數(shù)、方程、根式等針對(duì)講解；
3、方程與不等式：總結(jié)做題技巧，掌握解題方法。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與函數(shù)：數(shù)據(jù)收集整理描述，函數(shù)解析。
課程亮點(diǎn)：
1、同步+提分緊跟數(shù)學(xué)教學(xué)教材，能力提升全面考點(diǎn)精密分析；
2、注重學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)施培養(yǎng)，簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)技能，建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思路；
3、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，主攻初 中數(shù)學(xué)，步步為營(yíng)，備戰(zhàn)中考；
4、服務(wù)貼心細(xì)致，學(xué)習(xí)管家時(shí)刻監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行提醒和調(diào)整。
上課地點(diǎn)：
觀音橋、南橋寺、魯能星城、汽博中心、重光金州、光環(huán)中心、新牌坊、兩江春城、水晶酈城、大學(xué)城、陳家橋、三峽廣場(chǎng)、鳳鳴山、大坪、楊家坪、謝家灣、土橋
三中英才服務(wù)流程
第 一步測(cè)評(píng)定位
個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計(jì)劃
結(jié)合測(cè)評(píng)與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生定制教學(xué)計(jì)劃
第四步引導(dǎo)方法
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評(píng)擊破
及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期對(duì)學(xué)生回訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難；不定期召開家長(zhǎng)溝通會(huì)議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，學(xué)習(xí)效果化
第六步測(cè)訪跟蹤
隨時(shí)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
初中數(shù)學(xué)學(xué)什么
初中階段的數(shù)學(xué)可以歸納為四個(gè)分支：數(shù)與式、方程、函數(shù)、幾何。
數(shù)與式包括：有理數(shù)、實(shí)數(shù)、整式的加減、不等式與不等式組、式的乘法與因式分解、分式、二次根式。
方程包括：一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程。
函數(shù)包括：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述、平面直角坐標(biāo)系、一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)。
幾何包括：幾何圖形初步相交線、平行線、三角形、全等三角形、對(duì)稱軸、勾股定理、平行四邊形、旋轉(zhuǎn)、圓、相似、銳角三角形、投影與視圖。
數(shù)與式、方程為初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，函數(shù)、幾何是初 中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也是考試中考察的重點(diǎn)。數(shù)與式、方程是學(xué)好函數(shù)的前提，而函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的核心，是初 中數(shù)學(xué)難理解的地方。幾何是考察的學(xué)生觀察圖形能力，邏輯推導(dǎo)能力的單獨(dú)分支。
重慶三中英才學(xué)校
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。
重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
三中英才辦學(xué)特色
一、實(shí)力鑄就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。歷經(jīng)多年的發(fā)展，三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學(xué)理念先進(jìn)
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。"學(xué)校教育的成功首先取決于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)和先決條件"，"成才先成人"這些先進(jìn)的教育理念，成為三中英才的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨。三中英才學(xué)校設(shè)有專門班主任辦公室、家長(zhǎng)培訓(xùn)部、素質(zhì)教育培訓(xùn)部、心理咨詢及各項(xiàng)測(cè)評(píng)部等，以企業(yè)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的辦學(xué)模式，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫(kù)，儲(chǔ)備有全市乃至全國(guó)各地教師。所派出的教師，都是經(jīng)過(guò)三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過(guò)專門培訓(xùn)且考核合格。全體老師教學(xué)思想先進(jìn)，思維活躍；對(duì)中考高考進(jìn)行過(guò)深入研究，能掌握中高考規(guī)律，掌握各種教材版本的特長(zhǎng)和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
四、教學(xué)模式優(yōu)化
三中英才針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征、性格、基礎(chǔ)、特長(zhǎng)、弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行個(gè)別化的專門培養(yǎng)，開設(shè)有1人班、3人班和5人班獨(dú)特的教學(xué)模式，以"對(duì)口教育"或"小班教學(xué)"模式為主，即根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)教育方案，通過(guò)"導(dǎo)師制"教育方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)習(xí)方法及技巧，并且實(shí)施適合學(xué)生基礎(chǔ)的促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關(guān)注心理健康和家庭教育
三中英才不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的心理健康問(wèn)題，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)方法、考試心理、思維方面的測(cè)評(píng)，然后針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異安排適合老師進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)；為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)動(dòng)力、溝通、具體科目的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；為家長(zhǎng)提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)及擇校咨詢服務(wù)。
三中英才學(xué)習(xí)環(huán)境
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