重慶有哪些小升初輔導(dǎo)課程
三中英才小升初培訓(xùn)班
適用對象：
小升初學(xué)生
培訓(xùn)科目：
語文、數(shù)學(xué)、英語單科或全科
上課時間：
周一至周五晚間或周末白天
課程簡介：
重慶三中英才小升初輔導(dǎo)課程適合于即將參加小 學(xué)升初 中考試的學(xué)生報名學(xué)習(xí)，專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生從各個學(xué)科開始學(xué)習(xí)，全方位系統(tǒng)講解，涵蓋小 學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文，定期測試，找出弱勢學(xué)科，有針對性進(jìn)行專項突破，糾正偏科現(xiàn)象，夯實基礎(chǔ)知識，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績，傳授不同題型的做題方法，心理疏導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎接小升初考試。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、語數(shù)外同步輔導(dǎo)，梳理各科知識點，建立學(xué)習(xí)框架
2、小升初考前培訓(xùn)，強化夯實基礎(chǔ)知識，突破難點
3、政策解讀，為學(xué)生們劃清目標(biāo)導(dǎo)向，確定目標(biāo)
4、面試輔導(dǎo)，更有專業(yè)心理團(tuán)隊為之疏通心理問題
三中英才服務(wù)特色
1、診斷問題：診斷學(xué)習(xí)問題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
2、定制方案：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)科弱項，制定提升方案
3、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，規(guī)劃學(xué)習(xí)提升目標(biāo)
4、匹配老師：根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合學(xué)生的輔導(dǎo)老師
5、家校溝通：階段測評學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方案及學(xué)習(xí)心理
6、及時跟蹤：課前教學(xué)研討，課中及時調(diào)整，課后陪讀答疑
三中英才機構(gòu)簡介
重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計服務(wù)超36萬余個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測試系統(tǒng)、持續(xù)評測反饋、精細(xì)教學(xué)管理，五維可視化教學(xué)模式和入門測、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。
三中英才通過入學(xué)測、隨堂測、定期診斷、學(xué)情報告等各種方式，讓學(xué)生能夠更及時、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測試結(jié)果，三中英才會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對學(xué)生所在班級進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學(xué)金等方式激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和動力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
三中英才優(yōu)勢實力
-
品牌力量
本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
-
師資陣容
四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實力雄厚
-
教育理念
秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品
-
思維導(dǎo)圖
思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識導(dǎo)圖
小升初誤區(qū)
1、非重點學(xué)校不考慮
重點學(xué)校報名人數(shù)非常多，綜合實力肯定不差，但未必真正適合自己的孩子。擇校重點考慮三個因素：
一是學(xué)校的教學(xué)理念是否適合孩子；
二是上學(xué)的路程遠(yuǎn)近，因為初 中課業(yè)壓力大，孩子年紀(jì)也小，路程過遠(yuǎn)會很辛苦；
三是孩子的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，因為重點學(xué)校一般學(xué)習(xí)壓力都會比較大，老師講課進(jìn)度也會相對快一些。
2、過度焦慮
目前小升初競爭較為激烈，孩子一次考試成績不好，不少家長就會感到很焦慮。想讓孩子保持好的心態(tài)，家長首先自己就需要有好的心態(tài)，對孩子有一個合理的預(yù)估，而不要期望過高。
3、常批評孩子
有些家長動輒就對孩子批評訓(xùn)斥，容易打擊孩子的信心。小升初沖刺階段，自信心對于考生有著非常大的作用。應(yīng)多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進(jìn)步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。