重慶三中英才高考化學(xué)補習(xí)學(xué)校教學(xué)怎么樣
導(dǎo) 語
重慶三中英才高考化學(xué)補習(xí)學(xué)校教學(xué)怎么樣-重慶三中英才精講高考化學(xué)重難點，圍繞歷年化學(xué)試題進行訓(xùn)練和突破。從解題、技巧方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)不足問題的進行解決，定制專屬學(xué)生的高考化學(xué)學(xué)習(xí)計劃，針對性輔導(dǎo)，沖擊高考。三中英才擁有專業(yè)的教學(xué)團隊，系統(tǒng)化的課程體系，以一對一和精品小班的教學(xué)輔導(dǎo)方式得到了很多家長學(xué)員的贊譽。三中英才課程覆蓋小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、奧數(shù)全學(xué)科一對一教學(xué)、班課教學(xué)、出國留學(xué)、素質(zhì)教育等。
高中一年級、高中二年級和高中三年級學(xué)生
高一化學(xué)、高二化學(xué)、高三化學(xué)、高考化學(xué)
幫助高中學(xué)生夯實化學(xué)的知識基礎(chǔ)，掌握更多化學(xué)的解題技巧和答題策略，讓學(xué)生提高高中化學(xué)考試成績。
1、熟高考：對出題規(guī)律、考點配置、題目變換形式又極其深入的了解。
2、好老師：對輔導(dǎo)學(xué)生建立解題思想，迅速掌握解題技巧。
3、精管理：多維度管理，提高時間使用效率，讓學(xué)生的備考步入規(guī)劃快車道。
1、學(xué)習(xí)高中化學(xué)學(xué)科課程基礎(chǔ)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)化學(xué)邏輯；
2、針對高中化學(xué)薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓(xùn)練，補齊短板；
3、開展化學(xué)內(nèi)容深度知識挖掘和解題技巧的經(jīng)驗累積；
4、在掌握課程知識后，開展學(xué)習(xí)法，拓展化學(xué)知識面；
5、提升思辨技能和學(xué)習(xí)主管能動性，強化學(xué)習(xí)效果。
中央公園、汽博中心、一雙學(xué)校、金州西附、龍湖源著、水晶酈城、南橋寺、冉家壩、魯能巴蜀、觀音橋、南坪步行街、融僑半島、茶園、李家沱、楊家坪、謝家灣、龍湖時代天街、鳳天路、三峽廣場、陳家橋、大.學(xué)城
三中英才教學(xué)特色
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教學(xué)管理
嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理，每周教研圍繞各類教學(xué)中的問題討論解決 -
師資水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，嚴(yán)選師資陣容，督促落實，定期培訓(xùn)考核及教研 -
授課內(nèi)容
針對性的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時間，增強學(xué)習(xí)效率 -
課時規(guī)劃
與學(xué)習(xí)需求匹配的課時規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進度 -
分組學(xué)習(xí)
教學(xué)中實行分組學(xué)習(xí)討論，良性競爭激發(fā)每位學(xué)生的興趣與潛力 -
定期檢驗
階段性考核檢驗，根據(jù)考試結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)方案，查缺補漏
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進完備的教育平臺，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實行全 方位個性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進行針對性的輔導(dǎo)。
一、實驗——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗是研究化學(xué)的科學(xué)方法，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
二、觀察實驗要與思考相結(jié)合
實驗的觀察，一般是按照反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后的順序，分別進行。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產(chǎn)生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認(rèn)識。
三、化學(xué)實驗操作中的"一、二、三"
1、實驗室取用固體粉末時，應(yīng)"一斜、二送、三直立"，即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。
2、實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應(yīng)"一橫、二放、三慢豎"，即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3、在液體的過濾操作中，應(yīng)注意"一貼、二低、三靠"，即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的，管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。