重慶新牌坊補習(xí)初三英語一覽表
重慶新牌坊補習(xí)初三英語一覽表-重慶三中英才為初三學(xué)生開展中考英語刷題沖刺輔導(dǎo)，全面講解和分析中考英語的重點和難點，幫助學(xué)生全面掌握中考英語知識點。三中英才專注于中小學(xué)輔導(dǎo)二十余年，一直以來對于教育保持著敬畏之心，致力于做良心的教育，教學(xué)方法多元化，師資團隊強大，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2000年，提供小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、初中學(xué)科輔導(dǎo)、中考集訓(xùn)、高中學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺輔導(dǎo)、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品。
招生對象：
初一、初二、初三和中考想要提高英語成績的學(xué)生
教學(xué)模式：
一對一或3-5人精品小班面授教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容：
1、初中英語聽力： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能，使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學(xué)間對話，師生間對話，廣播節(jié)目，播客等），能夠聽懂不同話題的主要意思；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節(jié)獲取大意等能力。
2、初中英語閱讀： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能，使學(xué)生能夠掌握高頻詞匯，適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章，能夠閱讀字數(shù)約在詞的文章；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
3、初中英語寫作： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能，使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù)；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
4、初中英語口語： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能，使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則，掌握過去進行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達自己的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
三中英才服務(wù)優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學(xué)習(xí)方案
個性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對性彌補知識薄弱點、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負增分
個性化學(xué)習(xí)減負增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景： 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
價 值 觀 ： 重情懷 致良知 負責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長
產(chǎn)品口號： 三中英才 更懂重慶學(xué)生
關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年，擁有近30家教學(xué)點，秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗沉淀，結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標，根據(jù)重慶學(xué)情特點自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套，根據(jù)政策區(qū)塊化進行模塊化教學(xué)方案設(shè)計，結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生分層教學(xué)，緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進度和難度，讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點。
三中英才為學(xué)生個性化的教學(xué)服務(wù)和精準化的生涯規(guī)劃服務(wù)，進行性格測評、職業(yè)方向測評和學(xué)習(xí)測評，根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度以及個性特點制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，選擇匹配適合的老師和班型。
英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性
對于初中階段的學(xué)生來說，在其剛剛接觸英語的初期，大量的發(fā)音規(guī)則、詞匯和語法知識，如果不能夠及時引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能會逐漸削弱學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機，進而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響。良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會積極、主動地投入到學(xué)習(xí)中去，為英語成績的進步、學(xué)習(xí)能力的提升提供有力的保障。
2、有助于課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)和教學(xué)任務(wù)的順利完成
如果學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅會在課堂上認真聽講，甚至?xí)龊眯率谡n的預(yù)習(xí)工作，這樣不僅有助于學(xué)生對新授內(nèi)容的理解，更有助于課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)和教學(xué)任務(wù)的順利完成。
3、實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新
在傳統(tǒng)的認識層面，我們往往認為學(xué)好英語較為重要的就是對于詞匯、語法以及其他知識點的理解和掌握，純粹的單詞背誦也隨之成為常用的學(xué)習(xí)方法。然而，學(xué)生一旦形成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，往往會在自身學(xué)習(xí)實際的基礎(chǔ)上，積極探索新的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣不僅能夠盡快實現(xiàn)學(xué)生成績的進步與提升，同時也有利于打破傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式，促進英語學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新與突破。