重慶九龍坡三中英才高中數(shù)學學習中心
高中各年級數(shù)學（高一數(shù)學、高二數(shù)學、高三數(shù)學）
課程簡介：
重慶三中英才高中數(shù)學補習班鞏固高中數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時，全 面提升學生的綜合學習能力，幫助學生掌握良好的學習方法，建立良好的學習習慣，幫助學生提升數(shù)學成績的同時，教會學生如何去學習。
輔導內(nèi)容：
1、高一數(shù)學補習課程：鞏固銜接初中數(shù)學相關(guān)的知識；培養(yǎng)學生對高中數(shù)學的興趣；重點培養(yǎng)學生函數(shù)思維，幫助學生實現(xiàn)從具體到抽象思維能力的轉(zhuǎn)變。
2、高二數(shù)學補習課程：歸納和總結(jié)數(shù)學題型，提升模塊綜合能力；學習微積分思想，提高運算求解能力；精講考試重難點，深化數(shù)形結(jié)合思想。
3、高三數(shù)學補習課程：全面回顧高中數(shù)學基礎(chǔ)知識，完善知識體系結(jié)構(gòu)；運用數(shù)學思想方法，提高數(shù)學思考能力；將高一、高二部分數(shù)學知識進行整合與升華。
上課地點：
重慶三中英才各校區(qū)高中數(shù)學培訓部，沙坪壩、江北、渝北、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)等。
第 一步測評定位
個性化智能學業(yè)測評，深度解析生成測評結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計劃
結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn)，為學生定制教學計劃
第四步引導方法
針對學生學習壁壘，引導學生真正掌握正確的學習方法，培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評擊破
及時掌握學生動態(tài)，定期對學生回訪，了解學生學習中遇到的困難；不定期召開家長溝通會議，及時調(diào)整教學方案，學習效果化
第六步測訪跟蹤
隨時性對學生進行測試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學習方案
重慶三中英才擁有二十多年的教學經(jīng)驗，專注于中小學輔導教育，個性化教學模式，優(yōu)質(zhì)的教學師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學生提供專業(yè)的教學。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學生文化課輔導的課外培訓機構(gòu)，旨在為6-18歲的學生提供個性化的全科一對一或精品小班教學，課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓項目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學、學管佳等特色項目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學中心約30個，擁有700余名經(jīng)驗豐富的優(yōu) 秀教師團隊。秉承少年強、中國強的教育理念，在關(guān)注小初高學生學習能力與成績提升的同時，促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高，贏得成千上萬的家長和學生的信賴，累積服務(wù)中小學生四十余萬人次。
-
三中英才沙坪壩三峽廣場校區(qū)
-
三中英才陳家橋中學校區(qū)
-
三中英才沙坪壩鳳天路重圖校區(qū)
-
三中英才高新區(qū)龍湖U城校區(qū)
-
三中英才渝北兩江春城校區(qū)
-
三中英才兩江新區(qū)汽博中心校區(qū)
-
三中英才江北觀音橋校區(qū)
-
三中英才江北南橋寺校區(qū)
-
三中英才江北魯能星城校區(qū)
-
三中英才渝北龍湖新牌坊校區(qū)
-
三中英才南岸融僑半島校區(qū)
-
三中英才南岸茶園金科校區(qū)
-
三中英才南岸南坪城市廣場校區(qū)
-
三中英才巴南李家沱校區(qū)
-
三中英才九龍坡楊家坪校區(qū)
-
三中英才渝中區(qū)大坪英利校區(qū)
-
三中英才九龍坡謝家灣校區(qū)
-
三中英才兩江新區(qū)星光學校校區(qū)
高中數(shù)學補習班怎么選
1、選學習環(huán)境好的補習班
家長給孩子選補習班，肯定希望孩子在學習環(huán)境比較好的補習班學習。而好的補習班能為學生提高一個良好的學習環(huán)境和氛圍，滿足家長和學生的需求。在這種環(huán)境之下學習，學生的積極性會提高。
2、選數(shù)學老師好的補習班
我們在給孩子選擇補習班時，老師是關(guān)鍵因素。家長能不能放心地把孩子教給補習班，就要看老師合不合格。我們看老師，不一定就看老師名氣的高低。名氣再高，如果不合適自己的孩子，那也不行。應(yīng)該針對孩子的具體情況，給孩子選擇比較合適的老師。我們需要多聽幾家老師的試聽課，來對比，讓孩子選擇比較滿意的老師，孩子學習才會有積極性。
3、選教學方法好的補習班
我們給孩子選補習班和老師，不是說就只是簡單地給孩子灌輸知識，考試應(yīng)付過去就可以了。真正能對孩子一直有效的是學習方法和學習習慣，而好的補習班會教給孩子有效的學習方法，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，使得孩子的學習效率更高。