玉溪紅塔區(qū)初中化學(xué)早培補(bǔ)習(xí)
玉溪紅塔區(qū)初中化學(xué)早培補(bǔ)習(xí),學(xué)大教育初中化學(xué)沖刺補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)初中化學(xué)基本概念、理論,基本實驗、計算,強(qiáng)化化學(xué)實驗、化學(xué)方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象。學(xué)大教育始終以“培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力”為教育目標(biāo),整合教育資源,幫助學(xué)生匹配合適的補(bǔ)習(xí)計劃,釋放學(xué)生學(xué)習(xí)知識的潛能。學(xué)大教育管理精細(xì)化,教學(xué)立體化,服務(wù)規(guī)范化,輔導(dǎo)個性化,集立體教學(xué)與分組教學(xué)與一體,形成了獨(dú)特的教育風(fēng)格。
適合人群:
初中三年級及中考學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科:
初三化學(xué)上下冊
教學(xué)計劃:
1、專業(yè)的師資團(tuán)隊,具有多年教學(xué)經(jīng)驗,幫助學(xué)生進(jìn)行全面的提升
2、根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,針對性輔導(dǎo)
3、全程跟蹤,及時為學(xué)員解答學(xué)習(xí)中遇到的困難
課程內(nèi)容:
1、查缺補(bǔ)漏,理解基本概念、熟記物質(zhì)化學(xué)式和性質(zhì)
2、夯實基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)考點(diǎn)和題型的訓(xùn)練
3、掌握初中化學(xué)實驗步驟
4、熟練化學(xué)方程式,解釋簡單化學(xué)現(xiàn)象
5、專項突破,計算題、實驗題、推斷題逐個擊破
6、考點(diǎn)集訓(xùn),歸納各類題型,掌握解題方法
7、掌握化學(xué)實驗設(shè)計原理
8、解釋實驗現(xiàn)象、分析實驗數(shù)據(jù)
9、梳理并熟記初中化學(xué)知識點(diǎn)、考點(diǎn)、題型
10、歸納初中化學(xué)各類難題的題型和解法
開課時間:
隨到隨學(xué),滾動開班
上課地址:
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初三化學(xué)培訓(xùn)課程
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌,以個性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè),面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈,交通便利,地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域,標(biāo)準(zhǔn)化裝修,齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對教師嚴(yán)格考核,對學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化,堅持誠信教學(xué),堅持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個性化教學(xué),多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo),多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
一、雄厚的師資力量
學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊的培訓(xùn)與教研活動,這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
二、6對1服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
三、獨(dú)特的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
有問題對癥下藥
對學(xué)生進(jìn)行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。
02 補(bǔ)基礎(chǔ)
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。
綜合梳理,掃除知識盲點(diǎn)
進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。
04 攻難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,知識點(diǎn)歸納,總結(jié)。
05 授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。



