您可能感興趣的資源：
重慶初二全科強(qiáng)化班，暑假一對一或精品集訓(xùn)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/21 22:36
瀏覽3次
導(dǎo) 語
重慶初二全科強(qiáng)化班，暑假一對一或精品集訓(xùn)-重慶三中英才初二學(xué)科輔導(dǎo)班精選優(yōu)秀專業(yè)師資，確保教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生初二學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績，為中考沖刺積蓄力量。三中英才輔導(dǎo)學(xué)校為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達(dá)、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品，目前在重慶擁有教學(xué)點(diǎn)約30個。三中英才開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為6-18歲兒童青少年提供少兒素質(zhì)教育、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考沖刺、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
重慶初中課外補(bǔ)習(xí)班
適合對象：
初一至初三學(xué)生、中考學(xué)生
課程簡介：
針對初一、初二和初三學(xué)生，提供初中全科課程輔導(dǎo)，涵蓋初 中數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。采用1對1或小班教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)科成績。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對性教學(xué)模式，根據(jù)初 中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達(dá)成目標(biāo)制定專屬的方案，多方位立體式教學(xué)，確保學(xué)生突破學(xué)科瓶頸，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。
課程內(nèi)容：
初一全科輔導(dǎo)：同步輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)方法的過渡與銜接，幫助學(xué)生快速轉(zhuǎn)換解題思維，適應(yīng)教學(xué)，穩(wěn)定成績，保持信心。
初二全科輔導(dǎo)：著重補(bǔ)充薄弱科目，盡可能保持學(xué)科平衡，不偏科瘸腿。合理規(guī)劃時(shí)間，消化學(xué)到的知識，并落實(shí)運(yùn)用，解決課上遺留學(xué)習(xí)問題。
初三全科輔導(dǎo)：全面復(fù)習(xí)初 中重要知識點(diǎn)，大量針對性訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合解題能力，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，定期心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
班型設(shè)置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班或定制班型等
三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情 更懂重慶學(xué)生
-
1.診斷
通過測評，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
-
2.查找
通過首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
-
3.制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
-
4.講解
知識點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個擊破。
-
5.回訪
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
-
6.考試
不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試考評，檢測近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
重慶三中英才學(xué)校
作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè)，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀，“以陪伴成長”為服務(wù)理念，為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)，累計(jì)服務(wù)重慶36萬個家庭。目前，在重慶擁有直營校區(qū)30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌，三中英才鏈接公立校強(qiáng)大的教學(xué)資源，聘請重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師，開展通識培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級老師培訓(xùn)。老師們主動走出去，與在重點(diǎn)中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。
三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求，各個校區(qū)開設(shè)英才大講堂，定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動活動，幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學(xué)生心理等，緩解家長們的焦慮，讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。
三中英才教育實(shí)力
-
先進(jìn)的教學(xué)理念
-
豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
-
透明的教學(xué)過程
-
獨(dú)特的教學(xué)方法
-
雄厚的師資力量
-
眾多的直營校區(qū)
三中英才教育環(huán)境
-
活動環(huán)境
-
課外活動
-
學(xué)習(xí)環(huán)境
-
學(xué)習(xí)環(huán)境
-
學(xué)習(xí)環(huán)境
-
公益活動
初中語文學(xué)習(xí)四步法
第 一步，讀。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點(diǎn)全 方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項(xiàng)目之 一。
第二步，畫。在閱讀課文時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于求教于老師或同學(xué)。
第三步，查。查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，溫故而知新。
第四步，寫。眼看十遍，不如手過一遍。無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字寫錯，就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
本頁面由主體*重慶學(xué)高教育信息咨詢有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。