重慶江北區(qū)正規(guī)專業(yè)的兒童多動(dòng)癥康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：面對(duì)孩子多動(dòng)癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)不知道該如何正確選擇康復(fù)機(jī)構(gòu)，在重慶，有一家專業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)正在為這些孩子和家庭提供希望和支持。重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心多年來(lái)深耕兒童康復(fù)領(lǐng)域，為2-18歲注意力不集中,上課不專注,多動(dòng)坐不住,情緒控制不住,脾氣暴躁,學(xué)習(xí)困難等兒童定制干預(yù)訓(xùn)練方案。幫助解決注意力不集中怎么辦、如何提高聽(tīng)課效率、如何提高閱讀能力、寫作業(yè)慢怎么辦等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，在重慶市江北區(qū)專業(yè)正規(guī)效果好的康復(fù)機(jī)構(gòu)中榜上有名。

重慶博愛(ài)多動(dòng)癥康復(fù)：孩子活動(dòng)較少但易分心，可能是安靜型多動(dòng)癥！重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練溫馨提醒：孩子不吵不鬧，但作業(yè)拖拉、上課分心、控制不住自己、小動(dòng)作多……家長(zhǎng)警惕，孩子可能是“安靜型多動(dòng)癥”。什么是安靜型多動(dòng)癥？安靜型多動(dòng)癥，也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的不顯著活躍型，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。安靜型多動(dòng)癥是多動(dòng)癥的一種表現(xiàn)形式，在特定情境下能夠集中注意力，但在日常生活中仍然存在注意力不集中的情況。主要表現(xiàn)為：

注意力不集中：在執(zhí)行需要持續(xù)專注的任務(wù)時(shí)經(jīng)常分心，難以完成任務(wù)。

神游：常常處于心不在焉的狀態(tài)，容易走神。

沖動(dòng)控制困難：盡管患者可能外表安靜，但在某些情況下仍可能表現(xiàn)出沖動(dòng)行為。

學(xué)習(xí)困難：學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，可能由于分心或走神導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

情緒控制困難：雖然不易發(fā)脾氣，但可能面臨情緒調(diào)節(jié)的挑戰(zhàn)。

如你所見(jiàn)，這種“不愛(ài)動(dòng)”的多動(dòng)癥因?yàn)槭浅聊?、隱藏的，所以較容易被忽視，而這種情況反而會(huì)更加影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，需要家長(zhǎng)更加重視。孩子注意力不集中、作業(yè)拖拉、上課分心，表面看似乎都是些小問(wèn)題，事實(shí)上，卻往往隱藏著“大危害”。

學(xué)習(xí)并不是坐在教室就夠了，還需要學(xué)生積極思考，集中精神聽(tīng)老師講課?；加凶⒁饬θ毕荻鄤?dòng)障礙的孩子注意力、專注力、聽(tīng)課能力較差，較明顯的后果就是在課堂上無(wú)法集中注意力，跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致聽(tīng)課效果甚微。小學(xué)階段知識(shí)點(diǎn)較少，孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)付，但這種接收信息能力上的不足導(dǎo)致的知識(shí)漏洞會(huì)隨著孩子年級(jí)的升高而越來(lái)越多，隨之反映出來(lái)的就是不斷下滑的成績(jī)。

重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練溫馨提醒：家長(zhǎng)想要準(zhǔn)確判斷，需要長(zhǎng)期觀察，但較終的確定，還是要求助專業(yè)機(jī)構(gòu)，先不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。家長(zhǎng)要盡早帶孩子前往專業(yè)機(jī)構(gòu)做多動(dòng)癥注意力測(cè)評(píng)，及時(shí)、適當(dāng)?shù)馗深A(yù)訓(xùn)練，調(diào)整孩子大腦的生理功能，通過(guò)科學(xué)的行為訓(xùn)練幫助孩子建立良好的習(xí)慣。多動(dòng)癥干預(yù)得越早，對(duì)孩子的影響就越小。如果干預(yù)不及時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)自卑、抑郁、偏激等人格缺陷，持續(xù)影響其學(xué)業(yè)成績(jī)及遠(yuǎn)期成就。所以，及早發(fā)現(xiàn)苗頭并及時(shí)干預(yù)非常關(guān)鍵。

重慶江北區(qū)正規(guī)專業(yè)的兒童多動(dòng)癥康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)——重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開(kāi)設(shè)有江北中心、沙坪壩中心以及中央公園中心。博愛(ài)兒康是按照3A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格綜合征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。教學(xué)以自然環(huán)境和社會(huì)情境為基礎(chǔ)，以多樣化的交互式體驗(yàn)教學(xué)為主要方式，給予兒童豐富的社會(huì)環(huán)境刺激與實(shí)踐，引導(dǎo)兒童從生活常識(shí)、生活自理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、人際互動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等綜合方向發(fā)展，以達(dá)到康復(fù)的目的。

注明：部分內(nèi)容和圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及版權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。