南昌高新區(qū)輔導(dǎo)初三物理哪家強
南昌高新區(qū)輔導(dǎo)初三物理哪家強,學(xué)大教育開設(shè)初三物理學(xué)習(xí)課程,為學(xué)員整理初中物理復(fù)習(xí)攻略,根據(jù)學(xué)員的物理學(xué)習(xí)情況,針對性授課,全面提高學(xué)員中考物理成績。學(xué)大教育通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源,配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和適合的教學(xué)方案,較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能,讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)大教育老師教學(xué)經(jīng)驗豐富、深諳中高考門道,能夠在較短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點,快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生在中高考中獲得理想的成績。
初中物理培訓(xùn)班
培訓(xùn)科目:
初中物理、中考物理
適用對象:
初二、初二及初三學(xué)生
教學(xué)計劃:
1、夯實物理基礎(chǔ),把握好知識的積累運用
2、扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法
3、引導(dǎo)學(xué)生進入物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)習(xí)目標:
通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助初二、初三學(xué)生掌握初中物理知識
教學(xué)內(nèi)容:
1、課堂知識同步輔導(dǎo)
與學(xué)校的課程同步,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)初中物理知識,掃清學(xué)習(xí)遺留問題。
2、物理重難點、考點專題
由老師總結(jié)整理物理重難點,以及中考考點,針對每一個知識點進行專項講解分析,以及相關(guān)的練習(xí)題應(yīng)用。
3、階段性物理知識復(fù)習(xí)與鞏固
針對階段性的考試,進行復(fù)習(xí)與鞏固,并進行拓展訓(xùn)練,提高物理水平。
4、物理實驗操作
進行物理實驗分析,讓學(xué)生熟練操作初中大綱要求的物理實驗,注重細節(jié)的處理,并理解其中的原理。
5、物理思維方式培養(yǎng)與點撥
通過典型的練習(xí)題訓(xùn)練以及方法的引導(dǎo)與點撥,培養(yǎng)學(xué)生靈活的物理思維以及常見問題的思維思路。

學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌,以個性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè),面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈,交通便利,地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域,標準化裝修,齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對教師嚴格考核,對學(xué)生提升幅度緊密跟進管理, 開設(shè)課程多元化,堅持誠信教學(xué),堅持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個性化教學(xué),多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo),多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機構(gòu)教研師資強,專注高中生輔導(dǎo)
3、個性化教育
固定套餐,個性化分層教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補差過關(guān)訓(xùn)練
6、個性化組合
科目有短板,可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達,交通便利,方便快捷

面對面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中
一、專職教師全程1對1授課
二、1個學(xué)生1套專屬輔導(dǎo)方案
三、1個學(xué)生享有1個教學(xué)團隊
四、實時互動注意力高度集中

“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。


1、要認識到,物理是一個整體,剛剛接觸,可能對某些概念和規(guī)律掌握得不好是正常的,隨著學(xué)習(xí)的深入和物理知識的擴充,對這些概念和規(guī)律的理解會越來越深入的,所以先要放下恐懼心理,樹立學(xué)好物理的信心。
2、建立起對物理的興趣。物理和其他科目不同就是會有相對較多的實驗和與生活是相關(guān)的,認真研究這些實驗,了解表面現(xiàn)象下面的概念和定律,并將之與日常生活聯(lián)系起來你會發(fā)現(xiàn)生活中的物理現(xiàn)象無處不在,只要在日常生活中多一個心思,會在無時無刻的復(fù)習(xí)著物理定律。
3、培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣和能力。在平時解題和作業(yè)中要養(yǎng)成習(xí)慣,碰到難題不要避重就輕,要迎難而上,仔細分析題目中描述的現(xiàn)象,把這個現(xiàn)象與學(xué)過的物理定律聯(lián)系起來,建立物理模型,再套用模型涉及的公式定理來進行解答。
4、適當動手實踐。 在課后有條件的時候,把在課堂上學(xué)到的知識自己動力檢驗一次,做一些簡易模型出來,既培養(yǎng)了動手能力,又復(fù)習(xí)了相關(guān)知識點,還能獲得極大的成就感,可謂一舉三得。
