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大連中山區(qū)周邊日語培訓機構(gòu)

靠譜的日語暑期班如何選擇?
一,首先要看培訓學校有無辦學資質(zhì):所謂辦學資質(zhì),不僅要看學校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照,更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學許可證
二,就要看學校的師資力量、教學質(zhì)量:學員學習日語較終目標就是要學好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價值
三,看學費學時,學費合理性價比高為優(yōu)選:靠譜日語培訓班學費不能太離譜。其實學日語和購物是一個道理,物美價廉、性價比高的產(chǎn)品(日語課程)是每個人都想得到的。
四,看授課方式是否能全方位多方面保證學習效果,提升學習體驗
五,該機構(gòu)的課程體系是否完善,搭配是否科學:一個培訓機構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實力。
六,看是否能在保證學習效果基礎(chǔ)上有其他增值服務,
第七,對于學日語要留學或要日企就業(yè)的同學,學完能開具學時證明,這樣的課程更有價值

 

大連創(chuàng)課教育日語培訓班
課程名稱 課程內(nèi)容 課程特色
標日初級班 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個以上、能夠進行簡單的對話,具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達到日語能力考試N3級水平;J.Test的E-f級水平。 日語初級班從聽、說、讀、寫四個方面進一步鞏固所學的知識,順利完成初級到中級的過渡。在課程當中增加了會話部分、面授課程的同時增加了錄播課程,可以讓學員在回家復習時哪里不懂隨時看錄播,做到線上線下結(jié)合同步學習、每堂課都會有小測試,每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試,根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動,老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進行答難環(huán)節(jié)。
標日中級班 掌握約7600多個常用單詞及約200條常用語法句型。學完中級,輕松應對并達到新日語能力(N-JLPT)N2級別的考試或相應同等水平的實用日本語鑒定考試(J.TEST)A-D級。 承接初級的N3內(nèi)容,讓您逐步熟練使用日語中的常用詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時增加了錄播課程,可以讓學員在回家復習時哪里不懂隨時看錄播.做到線上線下結(jié)合同步學習、每堂課都會有小測試,每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試,根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動,老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進行答難環(huán)節(jié)。
赴日留學班 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個以上、能夠進行簡單的對話,具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達到日語能力考試N3級水平;J.Test的E-f級水平。 課時安排充足合理,讓學員學得輕松、學得扎實!補充日??谡Z、日本視頻等素材,豐富課程形式、中教負責詞匯、文法等基礎(chǔ)教學,外教負責聽說強化,真正做到輕松開口、說得地道、課程內(nèi)容豐富、進度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務。
會話聽力班 初級可達到日常交流水平,發(fā)音聽力口語思維的提高、會簡單的交流,日常會話處理簡單的工作事物,進行基本的交流、使自己的口語表達更加的自信且充滿魅力、能夠聽懂不同場面的,具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 外教會話班:各種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合,教學遵循循序漸進的原則,逐級提高,通過大量的口語強化練習,實現(xiàn)能夠準確的用日文進行日常交流。
聽力班:能夠聽懂不同場面的,具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。
 

日語培訓優(yōu)勢”
課前試聽階測課前試聽課程,分階段測試所學課程。
課前設(shè)有試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學知識進行階段測試,保障教學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
日語小班教學小班授課,增強師生互動性,提高語言應用能力。摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日本本土化的學習環(huán)境,讓學員在認識語言初期感受并了解其文化背景。老師與學生進行貼近互動交流,消除距離感。
水平測試專業(yè)入學水平測試,課前試聽,量身定制。專業(yè)團隊研發(fā)的入學水平測試,課前試聽,量身定制專屬課程。針對學員進行階段測試強化及精講點評,進行重點課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學習。



日語小知識
為什么這么多人選擇高考日語
所需詞匯較少
 
教學大綱要求的詞匯僅占英語的50%左右;據(jù)統(tǒng)計,英語的詞匯量約為4500,而日語高考的詞匯量僅為2500左右,其中67%是漢字。不學日語的學生能理解48%以上。呵呵,英語的學生覺得不公平嗎?對于英語學習不好的學生來說,在高中轉(zhuǎn)到日語是一個明智的選擇。

 

創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

創(chuàng)課日語有幾個校區(qū)
西安路校區(qū):大連市沙河口區(qū)黃河路682號
甘井子校區(qū):大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū):大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū):大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
學校介紹
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創(chuàng)課日語培訓學校

大連創(chuàng)課教育咨詢有限公司是經(jīng)主管部門批準的民辦學校,集會計職業(yè)教育、外語職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學歷教育等的綜合性教育集團,圍繞線上線下相結(jié)合的發(fā)展策略,不斷擴充產(chǎn)品線,經(jīng)過十余年的面授教學的探索與實踐,匯集全國各地師資,依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將雙師直播線上教學與自身優(yōu)勢相結(jié)合,教育產(chǎn)品不斷改造升級,學員好評逐年增加。


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