您可能感興趣的資源：
高新園區(qū)附近中級日語培訓(xùn)哪家好
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/06/09 10:22
瀏覽7次
“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能
快速咨詢
日語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要更多的是堅(jiān)持
（1）日語學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的、勞累的，如果一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)員覺得很輕松，那是不行的。學(xué)習(xí)是否努力就看你手中的書本或者資料是否泛黃變厚，厚度越大說明你越努力。
（2）數(shù)每一個單詞的產(chǎn)生和變化都可以媲美修行千年的狐，具有千百年的歷史。所以請珍惜每一個單詞，當(dāng)你背單詞間，你背的不只是單詞，是一段活生生的歷史。
（3）魯迅先生說：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路，墾丁外語老師說：世上本沒有文法，單詞用多了也就成了文法，所以文法的學(xué)習(xí)一方面在于記憶，一方面在于對文法的剖析理解，剖析其中的單詞，從單詞的記憶理解著手，在日語的世界中，每個文法便是日語世界的一道風(fēng)景。
（4）口語、聽力的訓(xùn)練也許真的不需要太多的智商，口語考驗(yàn)?zāi)愕挠職?，聽力需要的只是重?fù)重復(fù)再重復(fù)，循環(huán)循環(huán)再循環(huán)，直至形成不需要任何反應(yīng)的、不需要中日文轉(zhuǎn)換的本能反應(yīng)，小李飛刀練習(xí)了幾百萬次方能成為武林排行第三，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備練習(xí)幾次呢？
（1）日語學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的、勞累的，如果一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)員覺得很輕松，那是不行的。學(xué)習(xí)是否努力就看你手中的書本或者資料是否泛黃變厚，厚度越大說明你越努力。
（2）數(shù)每一個單詞的產(chǎn)生和變化都可以媲美修行千年的狐，具有千百年的歷史。所以請珍惜每一個單詞，當(dāng)你背單詞間，你背的不只是單詞，是一段活生生的歷史。
（3）魯迅先生說：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路，墾丁外語老師說：世上本沒有文法，單詞用多了也就成了文法，所以文法的學(xué)習(xí)一方面在于記憶，一方面在于對文法的剖析理解，剖析其中的單詞，從單詞的記憶理解著手，在日語的世界中，每個文法便是日語世界的一道風(fēng)景。
（4）口語、聽力的訓(xùn)練也許真的不需要太多的智商，口語考驗(yàn)?zāi)愕挠職?，聽力需要的只是重?fù)重復(fù)再重復(fù)，循環(huán)循環(huán)再循環(huán)，直至形成不需要任何反應(yīng)的、不需要中日文轉(zhuǎn)換的本能反應(yīng)，小李飛刀練習(xí)了幾百萬次方能成為武林排行第三，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備練習(xí)幾次呢？
大連創(chuàng)課教育日語培訓(xùn)班
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 標(biāo)日初級班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 日語初級班從聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，順利完成初級到中級的過渡。在課程當(dāng)中增加了會話部分、面授課程的同時增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時哪里不懂隨時看錄播，做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 標(biāo)日中級班 | 掌握約7600多個常用單詞及約200條常用語法句型。學(xué)完中級，輕松應(yīng)對并達(dá)到新日語能力(N-JLPT)N2級別的考試或相應(yīng)同等水平的實(shí)用日本語鑒定考試(J.TEST)A-D級。 | 承接初級的N3內(nèi)容，讓您逐步熟練使用日語中的常用詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時哪里不懂隨時看錄播.做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 赴日留學(xué)班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 課時安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)！補(bǔ)充日?？谡Z、日本視頻等素材，豐富課程形式、中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化，真正做到輕松開口、說得地道、課程內(nèi)容豐富、進(jìn)度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務(wù)。 |
| 會話聽力班 | 初級可達(dá)到日常交流水平，發(fā)音聽力口語思維的提高、會簡單的交流，日常會話處理簡單的工作事物，進(jìn)行基本的交流、使自己的口語表達(dá)更加的自信且充滿魅力、能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 | 外教會話班：各種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合，教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級提高，通過大量的口語強(qiáng)化練習(xí)，實(shí)現(xiàn)能夠準(zhǔn)確的用日文進(jìn)行日常交流。 聽力班：能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 |
高考后選擇日語
高考日語測試有利，否則學(xué)生不會選擇日語作為高考日語的語言，例如日語對英語差的學(xué)生有優(yōu)勢，對想學(xué)動畫設(shè)計(jì)的學(xué)生更好，對想去日本留學(xué)的學(xué)生有一定的優(yōu)勢，但缺點(diǎn)也很明顯。
如果你選擇日語作為高考的語言，你不能申請一些軍事，因?yàn)檫@些學(xué)校只招收英語考生。部分英語專業(yè)肯定會招收英語考生，因此高考日語不允許報考。此外，部分高校對廣播傳媒專業(yè)也有要求，因此對高考日語的考試要慎重。
高考日語想考英語還是日語，不能簡單因?yàn)槟膫€簡單，哪個能考高分就選哪個作為考試科目，還要結(jié)合自己將來的專業(yè)選擇來看。當(dāng)然，如果你非常討厭英語，你不太可能在專業(yè)選擇中選擇與英語相關(guān)的專業(yè)，但有必要考慮未來的職業(yè)定位。
事實(shí)上，英語和日語都是一門語言。在某種程度上，它們具有相同的屬性。只要他們認(rèn)真地尋找和思考，他們就能學(xué)會。只要他們開悟，他們就會變得非常簡單。他們可以用不同的態(tài)度學(xué)習(xí)一門外語，而不是用一種排他性的態(tài)度學(xué)習(xí)。
日語小知識
在大連怎么學(xué)習(xí)日語口語？如何才能學(xué)好日語?
思維學(xué)習(xí)法
語言不僅是思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。任何國家的孩子都能很好地學(xué)習(xí)母語，許多人出國學(xué)習(xí)相應(yīng)的語言學(xué)。為什么？因?yàn)榭陀^環(huán)境迫使他用這種語言表達(dá)自己的思想。隨著時間的推移，他將形成用這種語言思考的習(xí)慣，并在應(yīng)用中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。普通人沒有這種條件，我也沒有。但我們也可以強(qiáng)迫自己用日語思考。隨著時間的推移，我們可以強(qiáng)迫自己養(yǎng)成用日語思考的習(xí)慣。
創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
-
上課環(huán)境
-
上課環(huán)境
-
上課環(huán)境
-
上課環(huán)境
-
上課環(huán)境
-
上課環(huán)境
創(chuàng)課日語有幾個校區(qū)
西安路校區(qū)：大連市沙河口區(qū)黃河路682號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
學(xué)校介紹
MORE>>
創(chuàng)課日語培訓(xùn)學(xué)校
大連創(chuàng)課教育咨詢有限公司是經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，集會計(jì)職業(yè)教育、外語職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等的綜合性教育集團(tuán)，圍繞線上線下相結(jié)合的發(fā)展策略，不斷擴(kuò)充產(chǎn)品線，經(jīng)過十余年的面授教學(xué)的探索與實(shí)踐，匯集全國各地師資，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將雙師直播線上教學(xué)與自身優(yōu)勢相結(jié)合，教育產(chǎn)品不斷改造升級，學(xué)員好評逐年增加。
本頁面由主體*深圳市金未來教育有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。