大連金州附近日語培訓(xùn)哪家專業(yè)
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更新時(shí)間:2025/06/09 10:22
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“核心課+吸收課”,快速提升學(xué)習(xí)效能
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培訓(xùn)一期多長時(shí)間 ?時(shí)間,課時(shí)安排?
答:有3種班型,晚上班,周六日白天班 假期班。晚上班:每周2個(gè)晚上,18:30---20:30。計(jì)6課時(shí)。學(xué)期長 3個(gè)半月。周六日白天班:每周上一個(gè)半天(上午8:30---11:30。下午13:30—16:30)計(jì)4.5課時(shí)。學(xué)期長 4個(gè)半月。假期班 每天上一個(gè)半天。 學(xué)期18天
課程針對(duì)的群體的學(xué)習(xí)目的是什么?培訓(xùn)班的培訓(xùn)對(duì)象是什么人?
答:能力考試,留學(xué),考研,職稱,學(xué)位。個(gè)人愛好(動(dòng)漫,日潮等)。培訓(xùn)對(duì)象是在校生,中學(xué)生,公司員工,社會(huì)成人。按年齡段分班。分為生班,中學(xué)生班,小學(xué)生成人班。
教學(xué)上有什么特點(diǎn)?
答:一,授課,教學(xué)效果好。二,小班互動(dòng)教學(xué)。突出口語特色,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)導(dǎo)入文化內(nèi)容。學(xué)生不僅學(xué)到了外語,還了解了日民族,文化,社會(huì)。
培訓(xùn)一期多長時(shí)間 ?時(shí)間,課時(shí)安排?
答:有3種班型,晚上班,周六日白天班 假期班。晚上班:每周2個(gè)晚上,18:30---20:30。計(jì)6課時(shí)。學(xué)期長 3個(gè)半月。周六日白天班:每周上一個(gè)半天(上午8:30---11:30。下午13:30—16:30)計(jì)4.5課時(shí)。學(xué)期長 4個(gè)半月。假期班 每天上一個(gè)半天。 學(xué)期18天
課程針對(duì)的群體的學(xué)習(xí)目的是什么?培訓(xùn)班的培訓(xùn)對(duì)象是什么人?
答:能力考試,留學(xué),考研,職稱,學(xué)位。個(gè)人愛好(動(dòng)漫,日潮等)。培訓(xùn)對(duì)象是在校生,中學(xué)生,公司員工,社會(huì)成人。按年齡段分班。分為生班,中學(xué)生班,小學(xué)生成人班。
教學(xué)上有什么特點(diǎn)?
答:一,授課,教學(xué)效果好。二,小班互動(dòng)教學(xué)。突出口語特色,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)導(dǎo)入文化內(nèi)容。學(xué)生不僅學(xué)到了外語,還了解了日民族,文化,社會(huì)。
大連創(chuàng)課教育日語培訓(xùn)班
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程特色 |
---|---|---|
標(biāo)日初級(jí)班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡單的對(duì)話,具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級(jí)水平;J.Test的E-f級(jí)水平。 | 日語初級(jí)班從聽、說、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過渡。在課程當(dāng)中增加了會(huì)話部分、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程,可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播,做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會(huì)有小測試,每個(gè)等級(jí)結(jié)束后會(huì)有正式的卷面測試,根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級(jí)、微信群師生互動(dòng),老師會(huì)在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
標(biāo)日中級(jí)班 | 掌握約7600多個(gè)常用單詞及約200條常用語法句型。學(xué)完中級(jí),輕松應(yīng)對(duì)并達(dá)到新日語能力(N-JLPT)N2級(jí)別的考試或相應(yīng)同等水平的實(shí)用日本語鑒定考試(J.TEST)A-D級(jí)。 | 承接初級(jí)的N3內(nèi)容,讓您逐步熟練使用日語中的常用詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程,可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播.做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會(huì)有小測試,每個(gè)等級(jí)結(jié)束后會(huì)有正式的卷面測試,根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級(jí)、微信群師生互動(dòng),老師會(huì)在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
赴日留學(xué)班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡單的對(duì)話,具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級(jí)水平;J.Test的E-f級(jí)水平。 | 課時(shí)安排充足合理,讓學(xué)員學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)!補(bǔ)充日??谡Z、日本視頻等素材,豐富課程形式、中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué),外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化,真正做到輕松開口、說得地道、課程內(nèi)容豐富、進(jìn)度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務(wù)。 |
會(huì)話聽力班 | 初級(jí)可達(dá)到日常交流水平,發(fā)音聽力口語思維的提高、會(huì)簡單的交流,日常會(huì)話處理簡單的工作事物,進(jìn)行基本的交流、使自己的口語表達(dá)更加的自信且充滿魅力、能夠聽懂不同場面的,具有一定條理性的新聞及會(huì)話內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 | 外教會(huì)話班:各種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高,通過大量的口語強(qiáng)化練習(xí),實(shí)現(xiàn)能夠準(zhǔn)確的用日文進(jìn)行日常交流。 聽力班:能夠聽懂不同場面的,具有一定條理性的新聞及會(huì)話內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 |
自學(xué)選擇合適的教材資料很重要
每個(gè)學(xué)習(xí)日語的小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)間和目的不同,所以在選擇教材資料的時(shí)候也要慎重選擇。因?yàn)橐惶缀苓m合日語專業(yè)的教材并不適合想要多一門技能加身的上班族,因?yàn)闀r(shí)間上并不允許每天有大量的練習(xí)。而有的教材適合興趣愛好者,比如看動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語的、看綜藝、影視的等等書籍,這些又不太合適想要考等級(jí)的小伙伴們。
日語小知識(shí)
學(xué)高考日語為什么報(bào)培訓(xùn)班?
有想學(xué)習(xí)高考日語的考生,一定要跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),切勿閉門造車!因?yàn)?,高中的外語課程一般是英語課程,極少一部分的學(xué)校會(huì)開設(shè)有高考日語課程,對(duì)于學(xué)校有這些高考日語課程的學(xué)生來說是幸運(yùn)的,但如果沒有開設(shè)有高考日語課程,那么,就需要自己去校外或者網(wǎng)上去找有經(jīng)驗(yàn)的高考日語老師了。因?yàn)橛欣蠋熤笇?dǎo),可以避免走很多彎路,這樣才能把握高考日語考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),才能在極短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的日語知識(shí)!這個(gè)時(shí)候切記不要自學(xué)了,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,等不起?。?/div>
創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
創(chuàng)課日語有幾個(gè)校區(qū)
西安路校區(qū):大連市沙河口區(qū)黃河路682號(hào)
甘井子校區(qū):大連市甘井子區(qū)中華西路18號(hào)
中山校區(qū):大連市中山區(qū)魯迅路35號(hào)
高新校區(qū):大連市甘井子區(qū)黃浦路596號(hào)
甘井子校區(qū):大連市甘井子區(qū)中華西路18號(hào)
中山校區(qū):大連市中山區(qū)魯迅路35號(hào)
高新校區(qū):大連市甘井子區(qū)黃浦路596號(hào)
學(xué)校介紹
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創(chuàng)課日語培訓(xùn)學(xué)校
大連創(chuàng)課教育咨詢有限公司是經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校,集會(huì)計(jì)職業(yè)教育、外語職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等的綜合性教育集團(tuán),圍繞線上線下相結(jié)合的發(fā)展策略,不斷擴(kuò)充產(chǎn)品線,經(jīng)過十余年的面授教學(xué)的探索與實(shí)踐,匯集全國各地師資,依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將雙師直播線上教學(xué)與自身優(yōu)勢相結(jié)合,教育產(chǎn)品不斷改造升級(jí),學(xué)員好評(píng)逐年增加。
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