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大連開(kāi)發(fā)附近零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好

日語(yǔ)的前景
我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量很大,尤其是高級(jí)翻譯人員日語(yǔ)和高級(jí)翻譯人員日語(yǔ)。根據(jù)不同用人單位,日語(yǔ)的要求也不同。日本企業(yè)的要求一般為日語(yǔ)級(jí)。還有一種是JIEST日語(yǔ)考試。事實(shí)上,它是由日本的非組織創(chuàng)立的。這似乎不令人信服,但現(xiàn)在它在中國(guó)很受歡迎。我覺(jué)得較好的是日語(yǔ)能力考試,比較規(guī)范。
我認(rèn)為你讀完日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)后去日本深造是非常好的。因?yàn)楝F(xiàn)有教育體制下的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與其實(shí)際應(yīng)用有很大的差異。通過(guò)在中國(guó)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)的實(shí)際應(yīng)用,可以提高、升華并達(dá)到母語(yǔ)水平。
在家里很難做到。至于學(xué)什么專(zhuān)業(yè),要看他們的興趣和社會(huì)需求。在日本,學(xué)習(xí)日語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是否太激烈?無(wú)論你將來(lái)做什么都有局限性,尤其是在日本。當(dāng)然,在里教日語(yǔ)是可以的。據(jù)我所知,在日本就業(yè)并不容易。就連日本人也有很多人做臨時(shí)工。這一趨勢(shì)有發(fā)展的勢(shì)頭。

 

大連創(chuàng)課教育日語(yǔ)培訓(xùn)班
課程名稱(chēng) 課程內(nèi)容 課程特色
標(biāo)日初級(jí)班 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),具備閱讀、書(shū)寫(xiě)平常的文章、或短文、可達(dá)到日語(yǔ)能力考試N3級(jí)水平;J.Test的E-f級(jí)水平。 日語(yǔ)初級(jí)班從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。在課程當(dāng)中增加了會(huì)話(huà)部分、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程,可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播,做到線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會(huì)有小測(cè)試,每個(gè)等級(jí)結(jié)束后會(huì)有正式的卷面測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)做判斷是否晉級(jí)、微信群師生互動(dòng),老師會(huì)在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。
標(biāo)日中級(jí)班 掌握約7600多個(gè)常用單詞及約200條常用語(yǔ)法句型。學(xué)完中級(jí),輕松應(yīng)對(duì)并達(dá)到新日語(yǔ)能力(N-JLPT)N2級(jí)別的考試或相應(yīng)同等水平的實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(J.TEST)A-D級(jí)。 承接初級(jí)的N3內(nèi)容,讓您逐步熟練使用日語(yǔ)中的常用詞匯、語(yǔ)法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程,可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播.做到線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會(huì)有小測(cè)試,每個(gè)等級(jí)結(jié)束后會(huì)有正式的卷面測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)做判斷是否晉級(jí)、微信群師生互動(dòng),老師會(huì)在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。
赴日留學(xué)班 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法;掌握漢字400字以上;詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),具備閱讀、書(shū)寫(xiě)平常的文章、或短文、可達(dá)到日語(yǔ)能力考試N3級(jí)水平;J.Test的E-f級(jí)水平。 課時(shí)安排充足合理,讓學(xué)員學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)!補(bǔ)充日常口語(yǔ)、日本視頻等素材,豐富課程形式、中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué),外教負(fù)責(zé)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化,真正做到輕松開(kāi)口、說(shuō)得地道、課程內(nèi)容豐富、進(jìn)度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務(wù)。
會(huì)話(huà)聽(tīng)力班 初級(jí)可達(dá)到日常交流水平,發(fā)音聽(tīng)力口語(yǔ)思維的提高、會(huì)簡(jiǎn)單的交流,日常會(huì)話(huà)處理簡(jiǎn)單的工作事物,進(jìn)行基本的交流、使自己的口語(yǔ)表達(dá)更加的自信且充滿(mǎn)魅力、能夠聽(tīng)懂不同場(chǎng)面的,具有一定條理性的新聞及會(huì)話(huà)內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 外教會(huì)話(huà)班:各種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高,通過(guò)大量的口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí),實(shí)現(xiàn)能夠準(zhǔn)確的用日文進(jìn)行日常交流。
聽(tīng)力班:能夠聽(tīng)懂不同場(chǎng)面的,具有一定條理性的新聞及會(huì)話(huà)內(nèi)容,并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。
 

日語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)日語(yǔ)的口訣
① 學(xué)習(xí)日語(yǔ)不能急,慢慢悠悠出才子, 一天三詞一個(gè)句,一年就是一千詞, 三年學(xué)會(huì)九百句,勝過(guò)大專(zhuān)沒(méi)問(wèn)題。
② 學(xué)習(xí)日語(yǔ)不能聽(tīng),開(kāi)口才能練真功, 一詞讀上一百遍,一分鐘內(nèi)可搞完, 聽(tīng)力憑的是機(jī)器,無(wú)法練成鐵嘴皮。
③ 日語(yǔ)敬語(yǔ)特別難,日本人也很為難, 何況我們異國(guó)人,拋在腦后先別問(wèn), 抓住簡(jiǎn)體練半年,再練敬語(yǔ)也不完。
④ 語(yǔ)句子有特點(diǎn),就像農(nóng)民壘磚墻, 句子主干是單詞,助詞粘單詞的泥, 初學(xué)不要講順序,能粘一起就表意。
⑤ 動(dòng)詞簡(jiǎn)單有規(guī)律,變變?cè)~尾就可以, 自動(dòng)他動(dòng)分兩類(lèi),他動(dòng)及物賓語(yǔ)追, 自動(dòng)無(wú)賓也無(wú)悔,“方向”“對(duì)象”配成對(duì)。
幾乎所有的課程都是中外教聯(lián)合授課的,日語(yǔ)也是一樣。但是口語(yǔ)課程是全外教授課,保證學(xué)員能夠體驗(yàn)到原汁原味的小語(yǔ)種風(fēng)情,中教老師則偏重于考試技巧的輔導(dǎo)。對(duì)于我們的教學(xué)質(zhì)量,您完全可以放心,小語(yǔ)種擁有十幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在小語(yǔ)種方面不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)還擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)來(lái)保障您的學(xué)習(xí)無(wú)憂(yōu)。



日語(yǔ)小知識(shí)
為什么這么多人選擇高考日語(yǔ)
日語(yǔ)是全國(guó)一致的試卷,難度較低
 
日語(yǔ)高考的試卷在中國(guó)是一樣的。與地方試卷相比,國(guó)家試卷往往比較簡(jiǎn)單,以照顧教育落后地區(qū)和許多自學(xué)成才的考生。而且,只有聽(tīng)力、演講、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文五種題型。高考日語(yǔ)的難度相當(dāng)于N3/N2,語(yǔ)法有一個(gè)固定的測(cè)試點(diǎn)。除作文外,其他題目都是選擇題(也有可能是盲題(右)

 

創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

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    上課環(huán)境

創(chuàng)課日語(yǔ)有幾個(gè)校區(qū)
西安路校區(qū):大連市沙河口區(qū)黃河路682號(hào)
甘井子校區(qū):大連市甘井子區(qū)中華西路18號(hào)
中山校區(qū):大連市中山區(qū)魯迅路35號(hào)
高新校區(qū):大連市甘井子區(qū)黃浦路596號(hào)
學(xué)校介紹
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創(chuàng)課日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

大連創(chuàng)課教育咨詢(xún)有限公司是經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)的民辦學(xué)校,集會(huì)計(jì)職業(yè)教育、外語(yǔ)職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等的綜合性教育集團(tuán),圍繞線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的發(fā)展策略,不斷擴(kuò)充產(chǎn)品線(xiàn),經(jīng)過(guò)十余年的面授教學(xué)的探索與實(shí)踐,匯集全國(guó)各地師資,依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將雙師直播線(xiàn)上教學(xué)與自身優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,教育產(chǎn)品不斷改造升級(jí),學(xué)員好評(píng)逐年增加。


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