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長(zhǎng)沙學(xué)大教育小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)正規(guī)嗎
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/11/09 23:57
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長(zhǎng)沙學(xué)大教育小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)正規(guī)嗎，學(xué)大教育奧數(shù)培訓(xùn)班結(jié)合多年的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用互動(dòng)點(diǎn)撥式個(gè)性化奧數(shù)教學(xué)法，主張一切學(xué)習(xí)是為了孩子的未來(lái)，善于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、數(shù)學(xué)思維以及學(xué)習(xí)方法技巧的點(diǎn)拔，善于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo)，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。學(xué)大教育每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，通過(guò)報(bào)名、面試、試講、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)才能成為學(xué)大教育老師，以保障教學(xué)效果。
小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)課
培訓(xùn)項(xiàng)目：小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)奧數(shù)
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)奧數(shù)的興趣，全面構(gòu)奧數(shù)解題思維，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，沖擊奧數(shù)高分。
培訓(xùn)師資：資深專職教師，從事小學(xué)奧數(shù)教學(xué)多年，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生邏輯思維能力。
課程內(nèi)容：奧數(shù)主要包含七個(gè)重要模塊：計(jì)算、數(shù)論、幾何、行程、應(yīng)用題、計(jì)數(shù)、雜題。以下是計(jì)算板塊和數(shù)論板塊內(nèi)容：
1、計(jì)算模塊主要包括以下幾種類型：速算與巧算；分?jǐn)?shù)小數(shù)四那么混合運(yùn)算及繁分?jǐn)?shù)運(yùn)算；循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)與混合運(yùn)算；等差及等比數(shù)列；計(jì)算公式綜合；分?jǐn)?shù)計(jì)算技巧之裂項(xiàng)、換元、通項(xiàng)歸納；比較與估算；定義新運(yùn)算；解方程
2、模塊主要包括以下幾種類型：質(zhì)數(shù)與合數(shù)；因數(shù)與倍數(shù)；數(shù)的整除特征及整除性質(zhì)；位值原理；余數(shù)的性質(zhì)；同余問(wèn)題；剩余定理；完全平方數(shù)；奇偶分析；不定方程；進(jìn)制問(wèn)題；值問(wèn)題
開(kāi)設(shè)班型：小學(xué)奧數(shù)春季班、小學(xué)奧數(shù)暑假班、小學(xué)奧數(shù)秋季班、小學(xué)奧數(shù)寒假班、小升初奧數(shù)沖刺班
學(xué)大教育介紹
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū)，依托優(yōu)越的地理位置，為全體學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育服務(wù)，始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化，除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外，另開(kāi)設(shè)精品班組課，各類特色課程，高考志愿填報(bào)，青少年思維拓展，青少年心理健康咨詢等。
學(xué)大教育實(shí)力
Advantage
學(xué)大教育課程優(yōu)勢(shì)
1、因材施教：學(xué)大是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多。
3、時(shí)間靈活：學(xué)大為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
4、自由選擇：學(xué)大可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重細(xì)節(jié)：學(xué)大注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，助力孩子成績(jī)提升；孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。
6、貼身團(tuán)隊(duì)：學(xué)大的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子快速成長(zhǎng)，幫助孩子在考試中提分更多。
學(xué)大教育師資優(yōu)勢(shì)
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師資數(shù)量
3000+實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)
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資質(zhì)認(rèn)證
通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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服務(wù)人次
經(jīng)歷100W+學(xué)生及家長(zhǎng)的檢驗(yàn)
小學(xué)奧數(shù)與數(shù)學(xué)的區(qū)別
奧數(shù)本身屬于數(shù)學(xué)的一脈，學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，它的系統(tǒng)性較強(qiáng)，必須逐級(jí)學(xué)習(xí)。而奧數(shù)知識(shí)大體由五部分組成，一是學(xué)校內(nèi)容的延伸;二是后面的知識(shí)提到前面來(lái)學(xué);三是純數(shù)學(xué)原理知識(shí);四是趣味數(shù)學(xué)知識(shí);五是復(fù)雜的綜合性應(yīng)用題。
奧數(shù)是為有數(shù)學(xué)天賦，有學(xué)數(shù)學(xué)興趣，有學(xué)習(xí)余力的孩子準(zhǔn)備的課，所以自然比學(xué)校的數(shù)學(xué)課難。奧數(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)較大的不同就是學(xué)校數(shù)學(xué)是根據(jù)大多數(shù)孩子編寫(xiě)的，符合大多數(shù)孩的的數(shù)學(xué)認(rèn)知與邏輯思維能力的課程。奧數(shù)的題目則講究思考時(shí)的難度與一定的趣味性，奧數(shù)教學(xué)為超前教學(xué)，將初中和高中的數(shù)學(xué)知識(shí)編成類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎式的數(shù)學(xué)題讓學(xué)生來(lái)做。學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)是開(kāi)發(fā)智力和培養(yǎng)能力的一種很好的手段。
很多的家長(zhǎng)之所以不能接受奧數(shù)是因?yàn)閵W數(shù)過(guò)難，望而生畏，或者擔(dān)心孩子太累。其實(shí)，拋開(kāi)應(yīng)試，真的建議家長(zhǎng)讓孩子們沒(méi)有負(fù)擔(dān)的學(xué)學(xué)，未來(lái)我們真的能夠發(fā)現(xiàn)他的好處。初中的物理、化學(xué)甚至以后的初數(shù)和高數(shù)都會(huì)涉及這些內(nèi)容。孩子的能力是要通過(guò)專門(mén)的鍛煉，才能夠達(dá)到的。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“長(zhǎng)沙學(xué)大教育小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)正規(guī)嗎”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。