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承德雙橋區(qū)初二語(yǔ)文銜接培訓(xùn)班

承德雙橋區(qū)初二語(yǔ)文銜接培訓(xùn)班,學(xué)大教育針對(duì)初一年級(jí)、初二年級(jí)和初三年級(jí)想要提高語(yǔ)文成績(jī)的學(xué)生,特開(kāi)辦七年級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)班、八年級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)班、九年級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)班以及中考語(yǔ)文沖刺班,全面助力學(xué)生備戰(zhàn)中考。學(xué)大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育配備先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施、完善科學(xué)的教學(xué)體系,從咨詢到反饋一體化貼心服務(wù),為每個(gè)學(xué)員提供濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、匹配適合的教師團(tuán)隊(duì)。

初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班

適合對(duì)象:

初一、初二、初三學(xué)生

課程名稱(chēng):

初一語(yǔ)文、初二語(yǔ)文、初三語(yǔ)文

教學(xué)目標(biāo):

針對(duì)性輔導(dǎo),制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;幫助學(xué)員夯實(shí)初中語(yǔ)文知識(shí),為中考做好準(zhǔn)備。

課程內(nèi)容:

初一語(yǔ)文:

1、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句;

2、單復(fù)句的結(jié)構(gòu),單句的成分,復(fù)句的主要類(lèi)型和常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法;

3、修辭用法的運(yùn)用,記敘文、說(shuō)明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練;幫助學(xué)生調(diào)整從小 學(xué)到初中過(guò)渡期的心理問(wèn)題。

初二語(yǔ)文:

1、反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí),如字音、字及詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;

2、了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式,散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇文學(xué)的基本常識(shí);

3、圍繞初中教材及教學(xué)大綱,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩(shī)詞及文言文。

初三語(yǔ)文:

1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)作技能、閱讀方法的指導(dǎo),進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練;

2、圍繞初中語(yǔ)文教材及教學(xué)大綱,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),綜合復(fù)習(xí)的同時(shí),幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力及應(yīng)試能力,為中考做好準(zhǔn)備;

3、通過(guò)對(duì)初中語(yǔ)文各種題型的練習(xí),了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)重要考點(diǎn)的理解。同時(shí),注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育始終專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,已擁有4000多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)員超過(guò)100萬(wàn)。
學(xué)大教育校區(qū),標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,擁有多間小班組課教室和一對(duì)一輔導(dǎo)教室,可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí),為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
為了滿足不同家長(zhǎng)需求,學(xué)大教育從各個(gè)年級(jí)不同的要求出發(fā),校區(qū)目前除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)外,還開(kāi)辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課,自主招生項(xiàng)目,線上課程等,多元化課程來(lái)滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。

學(xué)大教育價(jià)值觀

1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。

2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確保客戶滿意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué),多人一起互動(dòng),讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中

1.每組只有3-6名學(xué)生

2.每名學(xué)生都被照顧到

3.人人都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

4.個(gè)個(gè)都是課堂主角

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2.三層次

  • 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
  • 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
  • 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

初中作文寫(xiě)作技巧

首先,應(yīng)仔細(xì)審題,判斷是什么類(lèi)型的作文。如圖表型作文,話題型作文,書(shū)信型作文等等,這是關(guān)鍵的一步。同時(shí)要注意題材等題目的限制,走好第 一步。

第二步則是確定立意,這是很重要的一步,決定了作文等級(jí)。立意必須是積極向上的,能別出心裁是很好,若不能,也不強(qiáng)求。主要有情感類(lèi)(表達(dá)親情或友情),哲理類(lèi)(說(shuō)明哲理)等等。文章應(yīng)緊緊扣住立意,才不會(huì)離題。

第三步是選材。選材也很重要,不要千篇一律,能獨(dú)辟蹊徑,或是能從平凡中找出不平凡。這需要在生活中多觀察,多發(fā)現(xiàn),多閱讀,多記錄。有什么好的材料可以記下來(lái)以免忘記,整理成自己的素材本。

第四步是組好框架。先把事情的起因,經(jīng)過(guò),高潮和結(jié)果列出來(lái),這便是文章的框架。接著確定敘述方法,如倒敘,插敘等等。可將一些比較吸引人的部分放在開(kāi)頭設(shè)置懸念。

第五步是填充。將起因,經(jīng)過(guò),高潮和結(jié)局具體化,場(chǎng)景化。把人物,地點(diǎn),事情列出來(lái),如有地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變或人物的轉(zhuǎn)變,能讓文章更豐富。

第六步是雕琢。對(duì)描寫(xiě)進(jìn)行仔細(xì)的推敲,景物描寫(xiě)要與人物心情相關(guān),且要細(xì)膩,渲染氣氛。人物的動(dòng)作應(yīng)體現(xiàn)人物性格,且動(dòng)作連貫,富有真實(shí)感。細(xì)節(jié)描寫(xiě)也是必要的,可以使主題更鮮明,小中見(jiàn)大,飽含深情。

第七步是檢查。這是很必要的一步,檢查自己有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字,不要白白丟分。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“承德雙橋區(qū)初二語(yǔ)文銜接培訓(xùn)班”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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