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蘭州二十七中附近的初二英語(yǔ)培訓(xùn)中心
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/11/09 18:38
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蘭州二十七中附近的初二英語(yǔ)培訓(xùn)中心，學(xué)大教育初二英語(yǔ)輔導(dǎo)班根據(jù)學(xué)情診斷，精準(zhǔn)規(guī)劃課時(shí)，更適合孩子學(xué)情的輔導(dǎo)方案，匹配更適合學(xué)生目前學(xué)習(xí)需求的老師，英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率更高。學(xué)大教育師資雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懷著對(duì)教育的責(zé)任心，致力于培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，讓更多的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。學(xué)大教育專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，成就了全國(guó)較大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
初中英語(yǔ)課外培訓(xùn)班
適合年級(jí)：
初一、初二、初三和中考學(xué)生
課程名稱(chēng)：
初一英語(yǔ)上下冊(cè)、初二英語(yǔ)上下冊(cè)、初三英語(yǔ)上下冊(cè)
輔導(dǎo)類(lèi)型：
線下一對(duì)一或小班面授
教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行初中英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、閱讀理解、完型填空和寫(xiě)作的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，幫助學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)提升，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平和成績(jī)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、查缺補(bǔ)漏，初中英語(yǔ)考綱詞匯和難點(diǎn)語(yǔ)法精講精練；
2、英語(yǔ)課文朗讀流暢，理解詞句含義，翻譯無(wú)誤；
3、英語(yǔ)專(zhuān)題訓(xùn)練，強(qiáng)化詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解；
4、鞏固重難點(diǎn)詞匯，提升英語(yǔ)閱讀技巧；
5、加強(qiáng)單選題、完形填空和閱讀理解訓(xùn)練；
6、強(qiáng)化英語(yǔ)寫(xiě)作句型、聽(tīng)力技巧和閱讀技巧；
7、梳理英語(yǔ)期末和中考重點(diǎn)考點(diǎn)、易錯(cuò)題、難題解析；
8、提高完形填空、閱讀理解等題型的 正確率和解題速度；
9、實(shí)戰(zhàn)演練期末、查缺補(bǔ)漏，考綱詞匯和難點(diǎn)語(yǔ)法精講精練。
開(kāi)設(shè)班型：
初一英語(yǔ)基礎(chǔ)班、初二英語(yǔ)進(jìn)階班、初三英語(yǔ)提高班、中考英語(yǔ)沖刺班等
上課時(shí)間：
周一至周日，晚上或白天，具體根據(jù)所報(bào)班型。
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛(ài)做人師，踐行著陶行知先生“愛(ài)滿天下”的教育思想，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
學(xué)大六大核心優(yōu)勢(shì)
懂藝考
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連
懂高考
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專(zhuān)業(yè)
懂教學(xué)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核
懂學(xué)生
個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
懂家長(zhǎng)
溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專(zhuān)業(yè)、規(guī)劃明確
懂教育
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)特色
面對(duì)面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中
一、專(zhuān)職教師全程1對(duì)1授課
二、1個(gè)學(xué)生1套專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案
三、1個(gè)學(xué)生享有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、實(shí)時(shí)互動(dòng)注意力高度集中
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
01 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
02 經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
如何記背初中英語(yǔ)詞匯
1、記例句背單詞與詞組
將初中英語(yǔ)課本或老師講的例句理解并記憶下來(lái)，同時(shí)也記住了單詞和詞組。
2、通過(guò)課文記單詞與詞組
預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽(tīng)錄音、模仿并熟讀單詞與詞組，同時(shí)理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標(biāo)標(biāo)注在課文中。朗讀課文時(shí)，尤其注意生詞，加深印象。待老師講課文及復(fù)習(xí)課文時(shí)，不用翻單詞表，而是在課文中有語(yǔ)境的情況下，通過(guò)有聯(lián)系的上下文進(jìn)行記憶，經(jīng)過(guò)多次鞏固，生詞都能熟練背出之后，再將注釋擦去。
3、通過(guò)閱讀記單詞與詞組
平時(shí)利用讀趣味小故事、英文報(bào)紙及做閱讀習(xí)題，可以在閱讀中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的詞匯，而對(duì)文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞，則可通過(guò)閱讀文章馬上快速記憶下來(lái)，而對(duì)于文章中影響全文理解的主要生詞，應(yīng)及時(shí)查字典，記憶其音、形、意及相關(guān)用法，如此，單詞量得以快速擴(kuò)充。
4、抽空背單詞，多次鞏固記憶
有些學(xué)生喜歡用整段的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)背單詞、詞組，這樣做只能是事倍功半。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期，課程較多，相對(duì)時(shí)間較緊，很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來(lái)背單詞、詞組，這樣做只能是白費(fèi)力。只有利用點(diǎn)滴的零散時(shí)間來(lái)背詞匯，才能多記單詞并能在短時(shí)間內(nèi)多次重現(xiàn)，鞏固記憶，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“蘭州二十七中附近的初二英語(yǔ)培訓(xùn)中心”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。