重慶3歲左右孩子語言發(fā)育遲緩評估檢查去哪做?重慶博愛兒童康復(fù)中心是致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),專注兒童語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等的康復(fù)訓(xùn)練,幫助兒童克服發(fā)育障礙。專業(yè)言語服務(wù)師長期培訓(xùn)授課,涵蓋兒童言語評估、訓(xùn)練、發(fā)展、提升領(lǐng)域,個性化訓(xùn)練方案讓兒童輕松與世界對話!收費透明合理性價比高,是眾多語言發(fā)育遲緩孩子家長的優(yōu)選。
這6種常見行為或延緩孩子語言發(fā)育,家長對照自查!重慶博愛語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練溫馨提醒:孩子的語言能力是在與環(huán)境的互動中自然發(fā)展的。如果孩子開口晚、詞匯量少,除了生理原因,一些常見的家庭互動方式也可能在無意中延緩了孩子的語言發(fā)展。以下是幾種需要家長注意的行為,可以進行對照自查。
當(dāng)孩子僅用手指向水杯,家長就立刻把水遞給他;當(dāng)他看向玩具,家長馬上把玩具拿過來。這種“心有靈犀”的過度服務(wù),剝奪了孩子開口表達需求的機會。他會發(fā)現(xiàn),不需要說話,需求也能被滿足,從而失去了說話的動力。
長時間讓孩子看電視、玩手機,會嚴重減少親子間的真實互動。電子設(shè)備提供的是單向的、被動的信息輸入,孩子不需要做出回應(yīng)。語言發(fā)展需要在真實的、有來有往的交流中練習(xí),這是任何電子產(chǎn)品都無法替代的。
對孩子說話時,如果語速太快,或者使用很長、很復(fù)雜的句子,孩子的大腦難以處理和模仿。他無法從快速的語流中捕捉到關(guān)鍵的詞語,因而不知道該如何學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)習(xí)說話時,發(fā)音不準、用詞錯誤是正?,F(xiàn)象。如果家長立即打斷并嚴厲糾正,如“不對,這個詞應(yīng)該這么說!”,會讓孩子感到挫敗和壓力,從而害怕開口,不愿意再嘗試表達。
日常交流僅限于“吃飯了”、“睡覺吧”等指令性語言,而沒有展開式的、描述性的交流。例如,沒有一邊做事一邊對孩子說“媽媽現(xiàn)在把紅色的積木拿起來,搭一個高高的塔”,孩子就失去了在情境中學(xué)習(xí)新詞匯和句式的較佳機會。
長期給孩子吃泥狀、糊狀等過于軟爛的食物,口腔肌肉得不到充分鍛煉。咀嚼能力與口腔肌肉力量密切相關(guān),而強大的口腔肌肉是清晰發(fā)音的生理基礎(chǔ)。
重慶博愛語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練溫馨提醒:如果您發(fā)現(xiàn)自己存在上述行為,請不必過度自責(zé)。意識到問題是改變的較好步。立即調(diào)整互動方式,增加有意義的語言交流,為孩子創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境。如果調(diào)整后孩子的語言進步仍不明顯,建議及時帶孩子尋求專業(yè)評估。
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