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太原迎澤區(qū)中考全科培訓(xùn)課程內(nèi)容全面，覆蓋所有考點(diǎn)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/12/17 10:13
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導(dǎo) 語
太原迎澤區(qū)中考全科培訓(xùn)課程內(nèi)容全面，覆蓋所有考點(diǎn)-學(xué)大教育初三補(bǔ)習(xí)班梳理知識脈絡(luò)，清晰化的思維導(dǎo)圖，找出各部分縱橫方向之間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后聯(lián)系知識系統(tǒng)，幫助初升高考生提高做題效率。學(xué)大教育堅(jiān)持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個性化課外教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)大教育老師具有本科以上學(xué)歷，大部分畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)院校以及清華、北大、北師大等知名高等院校。通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
迎澤區(qū)中考培訓(xùn)班
適合對象： 初中三年級想要提高中考成績的全體學(xué)生。
培訓(xùn)課程： 初三語文、初三數(shù)學(xué)、初三英語、初三物理、初三化學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過專業(yè)學(xué)科教師對學(xué)生的細(xì)心輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠及時突破自己的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，并且在專項(xiàng)的針對訓(xùn)練下提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高中考成績。
輔導(dǎo)模式： 不同階段和不同成績的學(xué)生輔導(dǎo)模式靈活變化，學(xué)習(xí)起來更有目的性。
教學(xué)方案： 入學(xué)測評后根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬教學(xué)方案。
心理輔導(dǎo)： 即將面臨中考，各種心理因素是難免的，心理咨詢老師給予針對性建議。
師資標(biāo)準(zhǔn)： 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格匹配學(xué)科老師，秉承合適才是真理的原則。
教學(xué)體系： 學(xué)大教育特色教學(xué)法，使學(xué)生勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。
時間靈活： 可供選擇的學(xué)習(xí)方式多，課程的時間安排隨學(xué)生情況而定，學(xué)習(xí)更方便。
上課地點(diǎn)： 學(xué)大教育全國各城市校區(qū)
學(xué)大教育學(xué)校介紹
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長，學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
學(xué)大教育價值觀
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確保客戶滿意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
學(xué)大服務(wù)六步法
第 1步：全 方位個性化測評
多角度，多維度：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
第2步：現(xiàn)狀分析
將升學(xué)考試大綱要求與考生全 方位測評結(jié)果相對照，找出知識盲區(qū)，制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。
第3步：增長空間分析
結(jié)合學(xué)生成績，充分挖掘?qū)W生潛能，分析提升空間，預(yù)測增分趨勢。
第4步：個性化增分方案制定
學(xué)科老師組建增分團(tuán)，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科增分點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的增分計(jì)劃。
第5步：個性化輔導(dǎo)執(zhí)行
中高考命題專 家把握命題趨勢，專職老師1對1授課、全天全科免 費(fèi)陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。
第6步：效果跟蹤
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于較佳狀態(tài)，沖刺高分。
學(xué)大實(shí)力師資 傳道授業(yè)解惑
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì) -
精細(xì)培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學(xué)質(zhì)量?
中考復(fù)習(xí)技巧
初 三中考全面復(fù)習(xí)應(yīng)做到“三抓五過關(guān)”。
“三抓”：
1、抓基本概念的準(zhǔn)確性和實(shí)質(zhì)性理解
2、抓公式、定理的熟練和初步應(yīng)用
3、抓基本技能的正用、逆用、變用、連用、巧用
“五過關(guān)”：
1、能準(zhǔn)確理解書中的概念
2、能獨(dú)立證明書中的定理
3、能熟練求解書中的例題
4、能說出書中各章節(jié)的作業(yè)類型
5、能掌握書中的基本數(shù)學(xué)思想、思維方法和基本解題方法