深圳羅湖區(qū)有什么好的小學(xué)補(bǔ)習(xí)班
深圳羅湖區(qū)有什么好的小學(xué)補(bǔ)習(xí)班-學(xué)大教育針對小學(xué)生開設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)課程，針對學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱的小學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)成績。目前學(xué)大教育形成以個(gè)性化一對一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考生文化課輔導(dǎo)為主的綜合性初高中文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，得到廣大家長和學(xué)生充分認(rèn)可和信賴。學(xué)大教育在近二十多年的發(fā)展歷程中，始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，經(jīng)過不斷考察和探索，打造出一個(gè)個(gè)規(guī)模宏大、師資精良、教學(xué)質(zhì)量過硬的品牌校區(qū)。
招生對象：
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級學(xué)生；小學(xué)升初中學(xué)生
培訓(xùn)課程：
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語及奧數(shù)
使用教材：
學(xué)大教育內(nèi)部專編教材資料
課程內(nèi)容：
小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣；字音鞏固訓(xùn)練；字形鞏固訓(xùn)練；課內(nèi)知識鞏固
二階段：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；多音字專題訓(xùn)練；形近字專題訓(xùn)練；閱讀興趣培養(yǎng)；寫作語言訓(xùn)練
三階段：正確辨析病句；成語解釋專項(xiàng)訓(xùn)練；標(biāo)點(diǎn)符號正確使用訓(xùn)練；閱讀題答題策略講解；寫作技巧講解
四階段：古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練；閱讀題鞏固提升；修改病句技巧訓(xùn)練
五階段：小升初考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練；小升初古詩文梳理；考前寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練；小升初模擬試題訓(xùn)
小學(xué)數(shù)學(xué)（奧數(shù)）補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；掌握基礎(chǔ)知識；提升計(jì)算能力
二階段：相關(guān)例題講解；加強(qiáng)理解相關(guān)知識概念；全面提升解題能力
三階段：專題專項(xiàng)突破訓(xùn)練；集中解決相關(guān)考點(diǎn)的答題策略；提升應(yīng)用題解答能力
四階段：預(yù)習(xí)小升初知識點(diǎn)；數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)訓(xùn)練；易錯(cuò)題詳細(xì)講解
五階段：分題型進(jìn)行題海練習(xí)；小升初難題集中講練；考前經(jīng)驗(yàn)傳授
小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)拼讀能力；提升聽寫能力及漢譯正確率；提升閱讀理解能力
二階段：語法知識鞏固訓(xùn)練；詞匯短語訓(xùn)練提升；詞匯語法加強(qiáng)練習(xí)
三階段：詞組訓(xùn)練提升練習(xí)；寫作題型專項(xiàng)訓(xùn)練及講解；完型閱讀能力訓(xùn)練
四階段：寫作題型強(qiáng)化訓(xùn)練；完型閱讀技巧解析；聽說讀寫強(qiáng)化訓(xùn)練
五階段：難點(diǎn)語法強(qiáng)化拓展訓(xùn)練；難題技巧講解與練習(xí)；考前心理疏導(dǎo)
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長，學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動(dòng)教育改革，爭做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
學(xué)大含義：
人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個(gè)孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動(dòng)中國教育的進(jìn)步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個(gè)性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺，給能干事的人機(jī)會(huì)，給干成事的人地位
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
上課環(huán)境
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