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呼和浩特初一學(xué)科刷題補(bǔ)課班哪家正規(guī)

導(dǎo)  語(yǔ)

呼和浩特初一學(xué)科刷題補(bǔ)課班哪家正規(guī)-學(xué)大教育初一培訓(xùn)輔導(dǎo)班以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為核心,結(jié)合初一教材,系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn),助力學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。學(xué)大教育針對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),隨著教研實(shí)力的不斷增強(qiáng),我們會(huì)更加靈活引進(jìn)先進(jìn)的教育理念,期待更多地學(xué)子走入學(xué)大教育。學(xué)大教育輔導(dǎo)方式包含一對(duì)一輔導(dǎo)、小班課輔導(dǎo)等,無(wú)論是1對(duì)1還是小班課輔導(dǎo)都可享受到6對(duì)一任課老師和學(xué)管教師的專屬服務(wù),讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意是學(xué)大的宗旨。

初中全科補(bǔ)課班

招生對(duì)象:

初中各年級(jí)學(xué)生、中考學(xué)生

開(kāi)班班型:

1人班、2人班、4人班、6人班、12人班等

課程安排:

1、初一:重視基礎(chǔ),培養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

初一知識(shí)需要理解的成分增多,學(xué)生需要適應(yīng)。并且不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)拉大部分學(xué)生的差距。如沒(méi)有預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的習(xí)慣、畏難情緒重、不愛(ài)做課堂筆記、作業(yè)完成質(zhì)量不高等。

2、初二:知識(shí)跨越大,不能落下

學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理

初二集中了整個(gè)初中的主要知識(shí)點(diǎn),約占中考比重60%。同時(shí)新增物理學(xué)科。多數(shù)的初中學(xué)校,會(huì)把初三的大部分知識(shí)放在初二學(xué)習(xí),教學(xué)進(jìn)度快,題目難,容易出現(xiàn)分水嶺現(xiàn)象。

3、初三:中考輔導(dǎo),把握關(guān)鍵

學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

初三不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生之間的差距非常明顯。學(xué)生要在保持的基礎(chǔ)上進(jìn)行再提高,學(xué)習(xí)成績(jī)比較吃力的同學(xué),更重要的則是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)要注意因?qū)W習(xí)氛圍與心理壓力等因素導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定。

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育服務(wù),始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化,除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外,另開(kāi)設(shè)精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報(bào),青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。

學(xué)大教育實(shí)力優(yōu)勢(shì)

1、上市背景

21年上市公司,教研師資強(qiáng),長(zhǎng)期專注文化課培訓(xùn)

2、AI系統(tǒng)

AI智能英語(yǔ)+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)

3、分層教學(xué)

個(gè)性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課

4、專職師資

8-15年教齡,教師定期、每周教研例會(huì)

5、特色日語(yǔ)

老師常年專注高考日語(yǔ)的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

6、無(wú)憂環(huán)境

校區(qū)書香別墅,獨(dú)立院子,水榭樓亭,接駁地鐵

學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題

線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。

解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題:

不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教

1.基礎(chǔ)薄弱型

加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

2.動(dòng)力不足型

從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

3.情緒波動(dòng)型

由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信

4.學(xué)習(xí)無(wú)效型

分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

5.缺少思路型

加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

6.一做就錯(cuò)型

集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通

7.粗心大意型

心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

8.知識(shí)生疏型

多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動(dòng),只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步

01 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等,評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng),較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果,激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

學(xué)大教育發(fā)展歷程
深耕個(gè)性化教育20年

1.萌芽2001-2004

2001 學(xué)大成立

2002 確立線上家教網(wǎng)模式

2004 開(kāi)設(shè)較好家學(xué)習(xí)中心

2.發(fā)展2007-2010

2007獲鼎暉投資1000萬(wàn)美元投資

2008 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)100家 2009學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)200家

2010成功登陸美國(guó)紐交所

3.增長(zhǎng)2011-2015

2011 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)300家

2012 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)400家

2013 獲得ISO9001認(rèn)證

2014 e學(xué)大上線,進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

4.蛻變2016-2020

2016 成功回歸A股,為中概股并購(gòu)回歸較好股

2018 推出學(xué)大網(wǎng)校、新高考系列產(chǎn)品,邁入多元化發(fā)展進(jìn)程  

2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代  

2020 創(chuàng)始人回歸,成為上市公司較好大股東  

5.升級(jí) 2021

2021成立20周年,開(kāi)拓業(yè)務(wù),建立綜合性、多元化教育集團(tuán)

6.跨越 2022

打造學(xué)大職業(yè)教育全國(guó)版塊

推進(jìn)全齡段、 智能化的文化服務(wù)

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“呼和浩特初一學(xué)科刷題補(bǔ)課班哪家正規(guī)”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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