南岸本地25年老牌初中補課機構(gòu)｜全科輔導，口碑見證實力
招生對象：
初一、初二、初三及中考學生
開設學科：
語文、數(shù)學、英語、物理、化學等
課程設置：
1、初中基礎同步課程
適合人群：成績中等，基礎較薄弱的學生
授課內(nèi)容：幫助解析課上聽不懂，課下學習效率低下等難題
2、初中精品提升課程
適合人群：基礎成績較好的學生
授課內(nèi)容：重點解析難題和創(chuàng)新題等，幫助學生更好的提升
3、初中集訓課程
適合人群：想要提升中考成績的學生
授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識點，查缺補漏針對性提升
4、初中個性化定制課程
適合人群：有提升打算的所有學生
授課內(nèi)容：
根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求，私人定制課程
制定學習方案、管理學習進度
專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
梳理教研體系，制定教學計劃
心理疏導調(diào)整、激發(fā)學習斗志
把握命題趨勢、找準輔導方向
重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。
重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
三中英才學校理念
王老師
重慶市重點中學高級教師，重慶市骨干教師，清華大學高級研修班結(jié)業(yè)中級生涯規(guī)劃師，20年致力于教學教研工作，擅長科學系統(tǒng)選科，擅長學生心理指導、學習方法指導、中學生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學服務。
謝老師
畢業(yè)于西南大學，近十年一線化學教學經(jīng)驗，癡迷科學實驗，擅長啟發(fā)學生思考和探索，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和本質(zhì)，對實驗教學有執(zhí)著熱愛和激情。
李老師
師從武漢大學大家張思齊門下，深入鉆研學習方法，自創(chuàng)語文公式閱讀法和黃金筆記法，幫助學生快速掌握知識框架，輕松學習。超十年教齡，獲得高級家庭教育職業(yè)培訓師、高級家庭教育指導師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認證。注重課堂教學與課后交流的結(jié)合，擅長從心理上幫助學生突破學習難關，提升學習動力和抗挫力。
張 老師
重慶師范大學畢業(yè)，近十年中考教齡，在重慶各地開展中考講座近百場，授課風格風趣實在，深受學生和家長喜歡;帶領數(shù)學研發(fā)團隊匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學教材，精準匹配學生、課程、試題等各個維度，極大提升學生的學習效率。在教學上注重夯實基礎知識，針對性教學，搭建數(shù)學體系，學生實戰(zhàn)能力強。
幸澤老師
2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學元培院，二級運動員，學習期間獲得過全國科技、化學、英語競賽等獎項。六年文科教齡,擅長圖說知識，培養(yǎng)學生用宏觀視角串聯(lián)各學科知識點，分析邏輯關系，形成個人終身的認知。注重激發(fā)學生的學習原動力，是學生心目中的情智教育暖男。所教學生文化基礎深厚，終身受益。
初中英語學習方法，是指初 中學生在英語學習中的方法，主要有“四勤”與“四多”，即勤背誦、勤朗讀、勤練習、勤總結(jié)，多看、多聽、多說、多練。掌握了英語學習方法，就等于有了明確的方向，學習效果也將會完全不同。
初中英語學習方法要注重培養(yǎng)自身的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作和生活服務。那么學生已經(jīng)更多的意識到了英語學習會關系到自身的發(fā)展，是非常重要的一種能力，因此帶著明確的目的去學，他們的內(nèi)因起很大的作用，會變被動為主動，這樣學習的效果自然會提高很多的。
在運用初中英語學習方法時，不能始終不變，初中的三年里對于英語學習的側(cè)重點應該是不同的。初一年級：重點在培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，掌握基本的閱讀方法，同時注意培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級：堅持聽說練習，著重擴大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運用語言的能力。初三年級：提高語言知識的準確性和綜合性，并努力提高做題技巧。