重慶三中英才江北校區(qū)初一英語培訓課程
重慶三中英才江北校區(qū)初一英語培訓課程-重慶三中英才初一英語培訓班幫助學生突擊詞匯，培養(yǎng)多種記憶法，教學內容生動化，激發(fā)學生對英語的興趣，開口朗讀，進行簡單的日常英語交際對話。三中英才輔導學校為6-18歲青少年提供少兒素質英語、美術、口語表達、書法、學科輔導、高考沖刺、營地訓練等全學科、高品質、多樣化的教育產品，目前在重慶擁有教學點約30個。三中英才不斷凝聚著富有經驗的老師，并且多年的實踐和探索，形成了一套行之有效的教育體系，注重學習興趣的激發(fā)和學習能力的培養(yǎng)。
重慶初中英語提升班
招生對象：
七年級、八年級和九年級所有初中生
教學目標：
1、科學查找學生英語學習問題，弱化學生抵觸英語學習情緒，調動學習熱情
2、英語團隊老師根據孩子情況，制定具體學習方案，耐心輔導，有效輔導，提升成績
師資團隊：
三中英才專業(yè)英語學科團隊老師
使用教材：
三中英才內部專編初中各級英語教材
教學內容:
初中一年級英語:
掌握初中英語閱讀、完形相關知識及答題技巧;
題型和題干信息的比對，特殊疑問句表達和書寫等。
初中二年級英語:
學習英語基礎語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等;
把握書面表達的篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。
初中三年級英語:
集中學習初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；
英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句等。
1、獲得穩(wěn)固的知識技能：通過對基礎知識進行系統(tǒng)梳理，精講各科重點、難點，不僅讓學生聽懂、學會基礎知識，而且使學生深刻理解基本概念，并能夠靈活運用。
2、形成良好的思維品質：通過系統(tǒng)的思維訓練和分析、歸納解題思路，幫助學生獲取解題的思考辦法，逐步提高學生思維品質和學習能力，讓學生獲得學習信心。
3、提升學科能力，獲取制勝法寶：強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力，迅速提高學生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的考試中把握制勝的分數。
4、養(yǎng)成良好的學習方法和習慣：通過培養(yǎng)良好的學習方法和習慣，使學生在今后的自主學習中無師自通。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團隊，幫助每位學生梳理知識框架，掌握考試趨勢。 -
專屬定制服務專屬教育咨詢配合科學測評系統(tǒng)，簽署協議保障教學效果。
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誠信保障機制引領全行業(yè)，保障化誠信機制，自創(chuàng)四個一教學體系保障。
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學科考試實戰(zhàn)從數萬題庫中精選考試試題，模擬考試現場，強化心理素質。
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
初中英語技能訓練
培養(yǎng)聽、說、讀、寫運用英語的能力既是目的，又是使知識轉化為能力的重要基本功訓練手法。
1、聽力方面：通過不斷地聽標準的英語，進行模仿;認真聽老師的課堂用語及掌握有關聽力技巧;經常去英語角，多聽英文歌、英文電臺或收看英文節(jié)目。
2、口語方面：經常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感;盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動;一個人時可采用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語。
3、閱讀方面：克服不良的閱讀習慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧;大膽根據上下文的線索、構詞法、普通常識等去推測詞義;運用略讀、尋讀方法進行快速閱讀;課外多閱讀英語報刊和雜志;并堅持做讀報筆記。
4、寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進練筆;多改寫句子;運用信件、日記、周記的形式練筆;經常閱讀或背誦，進行看圖寫話練習。
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術啟蒙的教育產品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報等多樣化、高品質的教育服務，已經覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內容的每一個章節(jié)，都必須經過市級骨干教師及教育教學專 家高標準的嚴格三審制度，確保教學內容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結合，遵循因材施教的原則，根據不同基礎層次的學生，設立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。