南寧明秀路六年級數(shù)學思維早培輔導學校
南寧明秀路六年級數(shù)學思維早培輔導學校，學大教育奧數(shù)輔導班，能夠有效幫助學生提升邏輯思維能力和推理能力，發(fā)展學生的想象空間，拓寬知識視野，通過解答難題，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，在幫助學生提高奧數(shù)成績的同時，讓學生真心愛上數(shù)學，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。學大教育是一所高標準、嚴要求、高質(zhì)量的個性化教育輔導學校，校區(qū)教學環(huán)境一 流，集教研部、管理部、咨詢部為一體，為廣大的學生提供個性化教學輔導。學大教育實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力，更好為學生服務。
培訓對象：小學一年級—六年級
學習科目：小學奧數(shù)
輔導模式：一對一、3-6人班，按學生年級和奧數(shù)水平分層教學
課程內(nèi)容：課前測試+專項例題+隨堂練習+課后鞏固
教學目標：
1、遵循小學生身心發(fā)展的特征以及教育教學規(guī)律，根據(jù)不同學生的實際情況，使奧數(shù)數(shù)學性與趣味性相結(jié)合，努力讓孩子們體驗到學習數(shù)學的意義和快樂
2、發(fā)展學生的思維水平，在學習過程中提高學生發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓練學生有條理地思考問題。使經(jīng)過奧數(shù)訓練的學生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。奧數(shù)課程不僅教授一些技巧性的東西，更要注重提高學生的數(shù)學能力。
3、鼓勵和幫助學生擁有一個良好的心態(tài)，培養(yǎng)學生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。
4、使學生注重理解，舉一反三和靈活運用，鼓勵學生解決問題要求異思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，不要急于提供解題方法和答案束縛學生的思維。
開課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校開設有小學奧數(shù)培訓課程
學大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考文化課輔導、高考復讀以及全日制中職教育。
學大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。是學生求知成長的樂園，教師盡展才華的殿堂。
學大教育各校區(qū)嚴格落實保障學員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標。得到了家長，學員的高度認可。
學大教育將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學員在學習生活中，上學道路上保駕護航。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴格把關、學刊編審、實力硬核
個性輔導、心理疏導、教學教務、多方關注
溝通學情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學指導、層層服務、思想德育、綜合培養(yǎng)
適合中國學生的面對面課程
1.上課時間自由，可根據(jù)學生時間隨時調(diào)整
2.為每個學生制定個性化學習方案
3.師生面對面，學習精力集中、實時答疑解惑
4.先試聽、后交錢，不滿意、換老師，不想上、退余費
教育咨詢師： 前期對學習進行科學診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學科老師： 重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。
心理輔導師： 排壓解惑，激發(fā)學員斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)。
個性化教研： 把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量。
學習管理師： 思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。
