長沙小米熊兒童專注力訓(xùn)練中心劉書勤醫(yī)生看孩子注意力不集中

長沙小米熊兒童劉書勤醫(yī)生：1個(gè)月干預(yù)，幫孩子提升專注力。

“現(xiàn)在孩子寫作業(yè)不拖拉了，讀課文也很少漏字添字，上課還能主動(dòng)舉手回答問題！”說起孩子的變化，重慶的王女士滿是驚喜。此前，她的孩子一直被注意力問題困擾——上課坐不住、總愛多動(dòng)，作業(yè)要拖到半夜才能寫完，閱讀時(shí)還頻繁漏字添字，急了就發(fā)脾氣，這讓王女士既焦慮又心疼，多方打聽后，帶著孩子來到長沙小米熊兒童專注力訓(xùn)練中心，找到了劉書勤醫(yī)生。

劉書勤醫(yī)生接診后，沒有盲目制定方案，而是先用6T“測、評(píng)、醫(yī)、教、心、康”兒童健康成長管理體系，對(duì)孩子進(jìn)行全面評(píng)估：從注意力持續(xù)時(shí)間、行為習(xí)慣到情緒狀態(tài)，逐一梳理問題根源，再結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)，制定了個(gè)性化的綜合干預(yù)方案。

干預(yù)過程中，劉醫(yī)生不僅通過專業(yè)訓(xùn)練幫孩子提升專注力，比如用趣味小游戲鍛煉注意力穩(wěn)定性，還耐心指導(dǎo)家長在家中配合——比如拆分作業(yè)任務(wù)、用正向鼓勵(lì)替代批評(píng)，幫孩子建立學(xué)習(xí)信心。僅僅1個(gè)月后，家長就明顯感受到變化：孩子的專注力提升了，注意力集中時(shí)間比之前長了，寫作業(yè)的效率也高了，脾氣也溫和了不少。

從事兒科臨床工作40余年的劉書勤醫(yī)生，憑借對(duì)兒童注意力問題的深入研究和豐富經(jīng)驗(yàn)，總能用科學(xué)的6T體系精準(zhǔn)分析病情，讓干預(yù)更有針對(duì)性。她常說：“孩子的注意力問題不是‘調(diào)皮’，找對(duì)方法科學(xué)引導(dǎo)，才能幫他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。”

如果您家孩子也有注意力不集中、作業(yè)拖拉、多動(dòng)急躁等困擾，不妨及時(shí)帶孩子尋求專業(yè)幫助，讓科學(xué)干預(yù)為孩子的學(xué)習(xí)和成長助力。