長沙小米熊兒童康復(fù)訓(xùn)練中心楊利醫(yī)生幫孩子改善語言發(fā)育遲緩

長沙小米熊兒童楊利醫(yī)生：3個(gè)月干預(yù)，助5歲語言發(fā)育遲緩女孩突破表達(dá)障礙。

“以前孩子只會(huì)說簡單疊詞，現(xiàn)在能完整說‘媽媽，我要吃蘋果’，還會(huì)主動(dòng)分享幼兒園趣事，真的太感謝楊醫(yī)生了！”近日，一位家長帶著錦旗來到長沙小米熊兒童康復(fù)訓(xùn)練中心，緊緊握著楊利醫(yī)生的手表達(dá)感激。他5歲的女兒此前因語言發(fā)育遲緩，表達(dá)能力遠(yuǎn)落后于同齡孩子，嘗試多種方法后效果不佳，這才抱著希望找到楊利醫(yī)生。

作為長沙小米熊兒童門診主任，楊利醫(yī)生擁有30余年三甲兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，接診后立刻用6T“測、評(píng)、醫(yī)、教、心、康”兒童健康成長管理體系，為孩子做了全面評(píng)估——從語言理解能力、表達(dá)邏輯到日常溝通場景適應(yīng)力，逐一梳理問題根源，隨后制定了綜合干預(yù)方案。

在3個(gè)月的干預(yù)過程中，楊醫(yī)生不僅帶領(lǐng)康復(fù)團(tuán)隊(duì)開展專業(yè)語言訓(xùn)練，還手把手教家長在家中如何通過繪本閱讀、游戲互動(dòng)引導(dǎo)孩子開口；針對(duì)孩子初期抗拒表達(dá)的情況，他又結(jié)合心理疏導(dǎo)技巧，慢慢幫孩子建立表達(dá)自信。隨著時(shí)間推移，孩子的詞匯量逐漸豐富，從單字蹦出到短句表達(dá)，再到能主動(dòng)描述需求，每一步進(jìn)步都讓家長驚喜不已。

深耕兒童康復(fù)領(lǐng)域多年，楊利醫(yī)生擅長智力低下、學(xué)習(xí)困難、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、腦癱等兒童發(fā)育問題的診療，始終用科學(xué)的體系和耐心的態(tài)度對(duì)待每一位患兒。他常說：“語言是孩子認(rèn)識(shí)世界、溝通他人的橋梁，幫他們搭好這座橋，就是幫他們打開更廣闊的成長空間。”

如果您家孩子也面臨語言表達(dá)晚、理解能力弱等發(fā)育困擾，不妨帶孩子尋求專業(yè)幫助，科學(xué)的干預(yù)方案，助力孩子順暢“開口”。