長沙小米熊兒童劉書勤醫(yī)生：1個半月幫7歲孩子提升專注力，從走神任性到能完整背詩。

此前，7歲11個月的小仕（化名）因上課頻繁走神發(fā)呆、擅自下座位，眼神對視差還沖動任性，讓老師和家長都十分頭疼。經長沙小米熊兒童康復訓練中心劉書勤醫(yī)生干預1個半月后，孩子不僅專注力大幅提升，規(guī)則意識增強，情緒也更穩(wěn)定，這些進步讓全家對孩子的學習充滿信心。

針對小仕的情況，劉書勤醫(yī)生依托近40年臨床經驗，制定“體質調理+行為訓練”雙管齊下的方案：

1、中醫(yī)辨證調理：通過望聞問切判斷小仕存在“心神不寧、脾胃虛弱”的體質，開具溫和的寧心安神中藥方劑，搭配百會穴、神門穴按摩，從內改善注意力不集中的生理基礎，同時調理脾胃促進營養(yǎng)吸收，為專注學習補足精力。

2、行為與認知訓練：設計“階梯式專注力游戲”——從5分鐘的“找不同”圖片訓練開始，逐步延長至15分鐘的“聽指令做動作”，用小仕感興趣的卡通貼紙作為獎勵，激發(fā)配合度；針對規(guī)則意識弱的問題，通過“課堂情景模擬”讓孩子練習“舉手發(fā)言”“不隨意離座”，反復強化正確行為。

3、眼神與情緒引導：用“眼神對視小游戲”（如玩“看誰先笑”“卡片指認”）提升孩子的眼神交流意愿，同時教家長用“共情式溝通”代替批評，比如孩子沖動時先安撫“我知道你很著急”，再引導正確表達，幫助穩(wěn)定情緒。

劉書勤醫(yī)生從事兒科診療和科研近40年，對兒童神經行為發(fā)育及心理疾病有深刻理解，尤其擅長通過中西醫(yī)結合解決專注力、情緒等復雜問題，不套用固定模板，能根據(jù)每個孩子的性格和問題核心定制方案，憑借科學嚴謹?shù)脑\療風格，幫助眾多像小仕這樣的孩子改善專注力，深受家長認可與好評。

她提醒家長：“7歲是學習習慣養(yǎng)成的關鍵期，若孩子持續(xù)出現(xiàn)上課走神、規(guī)則意識差、情緒沖動等問題，別簡單歸為‘調皮’，及時帶孩子做專業(yè)評估，早干預能讓孩子更快適應校園生活。”