長(zhǎng)沙看兒童學(xué)習(xí)困難門(mén)診哪家比較好？長(zhǎng)沙小米熊“立足于中國(guó)湖南長(zhǎng)沙、服務(wù)全國(guó)患兒”的專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國(guó)內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會(huì)診。

多動(dòng)癥娃＝“學(xué)渣”？先把這6種學(xué)習(xí)困難對(duì)號(hào)入座！

“我家孩子口算飛快，一到應(yīng)用題就空白；寫(xiě)字像打仗，橡皮擦到破洞。”  

別急著報(bào)補(bǔ)習(xí)班，先把下面6張“學(xué)習(xí)困難畫(huà)像”看完——90%的多動(dòng)癥（ADHD）孩子，至少踩中3條。

1、閱讀困難  

文字像會(huì)跑的螞蟻，跳行、漏字、曲解詞意。一篇200字短文，他讀5分鐘，只記得較好句。  

2、書(shū)寫(xiě)困難  

握筆姿勢(shì)別扭，字大如斗或細(xì)如蟻；系鞋帶、用筷子也手抖。寫(xiě)一頁(yè)生字，汗水比墨水多。  

3、數(shù)學(xué)困難  

數(shù)位總對(duì)不齊，6和9互換，空間概念差，應(yīng)用題看不懂“左邊右邊”。  

4、發(fā)展性學(xué)業(yè)不良  

注意力、記憶力、感覺(jué)統(tǒng)合全線(xiàn)掉線(xiàn)，背一首《靜夜思》要10遍，轉(zhuǎn)頭就忘。  

5、學(xué)業(yè)性學(xué)業(yè)不良  

單科瘸腿——語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)45；知識(shí)碎片像拼圖缺角。  

6、行為-情緒性不良  

同學(xué)一句玩笑，他當(dāng)場(chǎng)炸毛；作業(yè)一多就躺平，口頭禪變成“我不行”。自卑、厭學(xué)、對(duì)抗輪番上演。

3步家庭急救包 ： 

① 閱讀：用手指或尺子逐行指讀，減少跳漏；每天15分鐘“大聲朗讀計(jì)時(shí)賽”。  

② 書(shū)寫(xiě)：三角握筆器+田字格放大版，先練“空中書(shū)寫(xiě)”再落筆。  

③ 數(shù)學(xué)：彩色數(shù)位表+積木擺數(shù)位，把抽象概念變“看得見(jiàn)摸得著”。  

情緒：每完成1項(xiàng)任務(wù)貼1顆星，集滿(mǎn)7顆兌換一次親子籃球局，讓多巴胺替代吼叫。

學(xué)習(xí)困難不是孩子的錯(cuò)，而是大腦缺了一把“合適工具”。把這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群，讓每一次“拖拉、粗心”都被看見(jiàn)，而不是被誤解！

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