長沙兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪家好？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會診。

寶寶語言發(fā)育遲緩的五大表現(xiàn)，家長對照自查，別等錯過干預(yù)黃金期

“都 1 歲半了還不會叫媽媽”“別的娃能說長句子，我家娃只會用手勢比劃”…… 面對寶寶語言跟不上的情況，很多家長覺得 “長大就好了”，卻可能忽略了語言發(fā)育遲緩的信號。語言能力是寶寶認(rèn)知和社交的基礎(chǔ)，早發(fā)現(xiàn)才能早干預(yù)。以下五大表現(xiàn)，家長快對照看看。

1. 說話像 “擠牙膏”，全靠手勢 “代勞”

想要玩具時，不會說 “要汽車”，而是拉著家長的手往玩具箱拽；餓了就哭鬧，不會說 “吃飯”。這類寶寶語言表達頻率特別低，仿佛嘴巴上了鎖，全靠手勢、表情 “應(yīng)急”。時間久了，他們會覺得 “不用說話也能滿足需求”，更懶得開口。

2. 像 “沒聽見” 一樣，聽不懂簡單指令

叫寶寶 “把襪子拿來”，他要么沒反應(yīng)，要么拿成鞋子；說 “我們?nèi)ハ词?rdquo;，他卻跑去開電視。不是故意不聽話，而是大腦 “解碼語言” 的能力弱，就像收音機沒調(diào)準(zhǔn)頻道，接收不到清晰信號。曾有個 2 歲寶寶，總把 “關(guān)門” 理解成 “開門”，干預(yù)后才慢慢跟上。

3. 詞匯量 “貧瘠”，說來說去就那幾個詞

1 歲多只會說 “爸爸”“媽媽” 兩個詞；2 歲多能說的詞匯不超過 20 個，分不清 “飯飯”“水水” 以外的物品名稱。同齡寶寶能指著繪本說 “這是小狗，那是小貓”，他卻只會用 “嗯”“啊” 回應(yīng)，詞匯量遠遠落后。

4. 句子 “短得可憐”，不會說復(fù)雜表達

2 歲多還停留在 “要抱抱”“吃餅干” 這類單句，不會說 “媽媽抱我去拿餅干”；3 歲多不會描述簡單經(jīng)歷，比如 “昨天去公園玩滑梯”，只會說 “玩滑梯”。語言就像沒長大的小苗，總也長不高。

5. 5. 發(fā)音 “糊成一團”，讓人猜半天

把 “蘋果” 說成 “蘋朵”，“哥哥” 說成 “嘚嘚”，說十句話有八句讓人聽不懂。家長聽?wèi)T了能 “翻譯”，但外人根本猜不出意思，時間久了會打擊寶寶的表達欲。

發(fā)現(xiàn)這些情況該怎么辦？

如果寶寶符合 2 種以上表現(xiàn)，且持續(xù) 3 個月沒改善，別等！1-3 歲是語言干預(yù)黃金期，及時帶寶寶去兒童語言門診做評估。

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