長沙小米熊兒童劉曉珊醫(yī)生幫 7 歲多動癥孩子進行干預康復訓練

孩子坐不住、上課走神、成績落后，是多動癥家庭較揪心的事。長沙一位 7 歲男孩的家長，就曾被這些問題困擾得夜不能寐。好在，他們在長沙小米熊兒童遇到了劉曉珊醫(yī)生，經過 3 個多月的科學干預，孩子的變化讓全家人又驚又喜！

這個 7 歲男孩剛來時，課堂上像個 “小陀螺”，坐不到 5 分鐘就想跑，老師講課根本聽不進，作業(yè)本上滿是涂改的痕跡，成績在班里墊底。家長帶著孩子試了不少方法都沒效果，抱著較后一絲希望找到劉曉珊醫(yī)生。

深耕兒科臨床 10 余年的劉曉珊醫(yī)生，臨床經驗豐富，專攻兒童生長發(fā)育及行為發(fā)育疾病。她擅長用 6T“測、評、醫(yī)、教、心、康” 健康管理體系，精準分析病情，把中西醫(yī)結合的干預方案落到實處。

針對男孩的情況，劉曉珊醫(yī)生制定了三步干預法：先通過專業(yè)測評找到注意力缺陷的關鍵原因；再用中醫(yī)調理脾胃、安神定志的方劑，配合西醫(yī)行為訓練；同時設計 “專注力小游戲”，比如串珠子、聽指令畫畫，每天 15 分鐘，逐步延長專注時長。她還特意教家長用 “正向鼓勵法”，孩子坐住 10 分鐘就及時表揚，慢慢幫他建立自信。

3 個多月后，奇跡悄悄發(fā)生了！男孩能安安穩(wěn)穩(wěn)聽完一整節(jié)課，作業(yè)本上的字跡工整了，數(shù)學成績從不及格沖到了中游。更讓家長欣慰的是，他發(fā)脾氣的次數(shù)少了，還會主動說 “媽媽，我今天得到老師的小紅花了”。家長激動地說：“阮醫(yī)生不僅治病，更教會我們怎么陪孩子成長，太感謝了！”

從醫(yī)多年，劉曉珊醫(yī)生始終用 “6T 體系” 守護孩子成長，無論是多動癥、抽動癥，還是矮小癥、語言發(fā)育遲緩，她都能精準診療。她說：“每個多動癥孩子都有潛力，找對方法，就能讓他們綻放光彩。”