長沙多動癥兒童學(xué)習(xí)困難門診哪家比較好？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會診。

多動癥孩子成績?nèi)绾翁嵘?？小動作多、作業(yè)難、沉迷游戲、厭學(xué)怎么辦？

小動作多、作業(yè)難、沉迷游戲、厭學(xué)......你家的A娃是不是也有學(xué)習(xí)困難的問題？其實，多動癥孩子成績提升的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)學(xué)習(xí)困難的根源并采取針對性措施。今天，就一起來看看常見的原因以及解決辦法。

一、學(xué)習(xí)困難的原因

1、注意力缺陷

孩子在課堂上難以集中注意力，容易走神、發(fā)呆，導(dǎo)致無法有效接收和理解老師講授的知識，影響他們的學(xué)習(xí)效果，使成績難以提高。

2、多動障礙

多動癥孩子在課堂上常常坐不住，頻繁做小動作。這種過度活躍的行為會干擾自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

3、環(huán)境因素

父母的文化水平、家庭氛圍的和諧程度、教養(yǎng)方式的科學(xué)性以及學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣都會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生或大或小的影響。

4、心理行為因素

孩子若長期處于焦慮、抑郁的情緒狀態(tài)，或者出現(xiàn)逃學(xué)、網(wǎng)癮等行為問題，以及自我評價過低、抗挫折能力較差等情況，都可能對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生負(fù)面影響。

二、家長的應(yīng)對策略

1、注意力訓(xùn)練

通過專業(yè)的方法和工具，從視覺注意力、聽覺注意力等方面入手，培養(yǎng)孩子的注意力穩(wěn)定性、廣度、分配和轉(zhuǎn)移能力，同時提升其抗干擾能力，這有助于提高孩子的記憶力和學(xué)習(xí)成績。2、心理疏導(dǎo)

專業(yè)心理咨詢師運用心理疏導(dǎo)技巧，結(jié)合沙盤治療和認(rèn)知行為療法等方式，幫助孩子解決孩子內(nèi)心可能存在的焦慮、抑郁等情緒問題，以及厭學(xué)、網(wǎng)癮等行為困擾，增強學(xué)習(xí)興趣和效率。

3、電生物治療

借助現(xiàn)代科技手段，如生物反饋治療和經(jīng)顱磁治療等，來調(diào)節(jié)大腦功能，平衡神經(jīng)遞質(zhì)，幫助孩子的大腦活動趨向正常化，提升認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。

4、藥物輔助

對于一些小動作頻繁、情緒沖動且存在異常行為的孩子，可在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)使用藥物。

幫助孩子控制多動癥狀，提高注意力，使他們能夠更專注地投入學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)成績的提升提供支持。

總之，幫助多動癥孩子提高成績需要一個全面且個性化的策略。家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體需求，耐心地嘗試不同的方法，并積極配合專業(yè)人士的指導(dǎo)，以找到較適合孩子的解決方案。

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