長沙兒童智力障礙康復(fù)中心哪家好一點？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會診。

別人家孩子 3 歲能背古詩，自家寶貝卻連“媽媽”都喊不清；當(dāng)幼兒園小伙伴已經(jīng)能數(shù)到100，自家孩子仍對數(shù)字毫無概念……

面對孩子這種情況，家長難免擔(dān)心孩子是不是智力有問題。今天我就帶大家了解兒童智力障礙的典型表現(xiàn)，幫你科學(xué)判斷、及時干預(yù)。

兒童智力障礙的常見表現(xiàn)：

一、嬰兒期（0-1歲）

嗜睡或少睡：長時間睡眠或難以入睡。

喂養(yǎng)困難：如不會吸吮、吞咽困難，經(jīng)常吐奶。

對周圍事物反應(yīng)差：對聲音、光線等刺激無反應(yīng)，逗弄時無笑容。

運動發(fā)育遲緩：俯臥抬頭、翻身、坐、爬、站、走等動作出現(xiàn)時間明顯晚于正常兒童。

二、幼兒期（1-3歲）

語言發(fā)育遲緩：說話晚，詞匯量少，表達(dá)不清，常僅能說簡單詞句。

認(rèn)知能力差：對顏色、形狀、數(shù)字等基本概念理解困難，記憶力差，難以記住簡單的事物。

注意力不集中：難以專注于一件事情，容易被周圍事物分散注意力。

社交能力差：不喜歡與人交往，缺乏眼神交流，難以與其他小朋友一起玩耍。

三、學(xué)齡前期（3-6歲）

學(xué)習(xí)困難：難以掌握簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)，如識字、數(shù)數(shù)等，對學(xué)習(xí)缺乏興趣。

動作笨拙：精細(xì)動作發(fā)育遲緩，如不會使用筷子、扣紐扣等。

情緒不穩(wěn)定：容易哭鬧、發(fā)脾氣，情緒波動大，難以安撫。

四、學(xué)齡期（6+）

學(xué)業(yè)成績差：跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績落后于同齡人。

社會適應(yīng)困難：難以適應(yīng)學(xué)校生活，不會與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系。

缺乏危險意識：對危險行為缺乏認(rèn)識，容易發(fā)生意外事故。

以上就是兒童智力障礙，在不同時期的一些常見表現(xiàn)，家長應(yīng)密切觀察孩子的生長發(fā)育情況，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑跡象，應(yīng)及時尋求專業(yè)幫助，以便孩子能夠獲得更好的發(fā)展和支持。

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