長(zhǎng)沙看兒童多動(dòng)癥哪家機(jī)構(gòu)好？長(zhǎng)沙小米熊“立足于中國(guó)湖南長(zhǎng)沙、服務(wù)全國(guó)患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國(guó)內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會(huì)診。

多動(dòng)癥（ADHD）兒童癥狀表現(xiàn)自測(cè)表？這些信號(hào)別忽視，早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。

"老師又投訴了，說(shuō)孩子上課總下座位"" 寫作業(yè)磨磨蹭蹭，橡皮擦能玩半小時(shí) ""脾氣特別急，搶不到玩具就打人"…… 如果你家有個(gè) "小皮猴"，常常被貼上 "太調(diào)皮"" 沒規(guī)矩 " 的標(biāo)簽，先別急著發(fā)火 —— 這些可能是多動(dòng)癥（ADHD）的信號(hào)。

下面，小編整理了這份家長(zhǎng)可操作的ADHD兒童癥狀表現(xiàn)自測(cè)表，家長(zhǎng)可以對(duì)照孩子的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行初步判斷：

《多動(dòng)癥兒童自測(cè)表》

|序號(hào)|問(wèn)題描述|評(píng)分（0-3分）|

|1|孩子難以專注細(xì)節(jié)，常粗心犯錯(cuò)（如作業(yè)或游戲中頻繁出錯(cuò)）|__|

|2|孩子難以持續(xù)集中注意力（如聽課、閱讀時(shí)易分心）|__|

|3|孩子聽不進(jìn)他人講話，常答非所問(wèn)|__|

|4|孩子無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)或組織能力差（如作業(yè)拖延、物品雜亂）|__|

|5|孩子常丟失必需品（如文具、玩具）|__|

|6|孩子健忘，日?；顒?dòng)易忘|__|

|7|孩子手腳不停動(dòng)、坐立不安|__|

|8|孩子在不適當(dāng)場(chǎng)合奔跑或攀爬|__|

|9|孩子無(wú)法安靜參與活動(dòng)（如游戲、課堂）|__|

|10|孩子過(guò)度說(shuō)話，打斷他人談話或游戲|__|

|11|孩子難以等待輪換，缺乏耐心|__|

|12|孩子常常表現(xiàn)出沖動(dòng)購(gòu)-或沖動(dòng)行為|__|

|13|孩子常常表現(xiàn)出難以與他人合作的行為|__|

|14|孩子常常在課堂或家庭活動(dòng)中顯得心不在焉|__|

|15|孩子在日常生活中常常表現(xiàn)出健忘|__|

|16|孩子在安靜的環(huán)境中表現(xiàn)出過(guò)度活躍|__|

|17|孩子常常在完成任務(wù)前就顯得急躁或失去耐心|__|

|18|孩子在社交活動(dòng)中常常顯得沖動(dòng)和不耐煩|__|

|19|孩子在完成需要長(zhǎng)時(shí)間注意力的任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出特別困難|__|

|20|孩子在日常生活中常常表現(xiàn)出注意力不集中和多動(dòng)的癥狀|__|

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

0～1分：正常

1～1.5分：邊緣

1.6～2分：中度

2分以上：嚴(yán)重

如果孩子的平均分達(dá)到1.6分或以上，且癥狀至少持續(xù)6個(gè)月以上，那么孩子可能存在ADHD。

特別提醒：自測(cè)表只是初步篩查工具，較終診斷需要專業(yè)醫(yī)生判斷。即使確診也別慌，通過(guò)行為干預(yù)、專注力訓(xùn)練、家庭支持，孩子完全可以追上成長(zhǎng)步伐。

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