長沙檢查孩子多動(dòng)癥哪家機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會(huì)診。

“老師又投訴孩子上課亂跑”“寫作業(yè)時(shí)橡皮擦能玩半小時(shí)”“說三遍的事轉(zhuǎn)眼就忘”…… 看著孩子一刻不停的樣子，家長們難免心生疑慮，孩子這是多動(dòng)還是好動(dòng)？很多家長誤以為 “多動(dòng)癥 = 多動(dòng)”，其實(shí)醫(yī)學(xué)上稱為 “注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）”，包含三大核心癥狀：注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)、執(zhí)行功能障礙。

不同年齡段 ADHD 的 “隱藏款” 表現(xiàn)：

1、學(xué)齡前（3-6 歲）：“停不下來的小陀螺”

吃飯時(shí)把飯菜攪得滿桌都是，吃兩口就下桌亂跑；

聽故事時(shí)頻繁打斷 “后來呢？后來呢？”，無法坐滿 5 分鐘；

玩游戲不遵守規(guī)則，輸了就摔玩具、大哭大鬧；

危險(xiǎn)行為多：爬窗臺(tái)、搶別人東西、不顧車流亂跑。

2、小學(xué)階段（6-12 歲）：“課堂上的迷路者”

上課盯著黑板卻 “靈魂出竅”，老師提問時(shí)一臉茫然；

作業(yè)本永遠(yuǎn)臟亂，不是漏寫題目就是抄錯(cuò)數(shù)字；

課間追跑打鬧，常因沖動(dòng)推搡同學(xué)，卻事后后悔；

做事無規(guī)劃：收拾書包像 “拆炸彈”，總漏帶課本作業(yè)。

3、青春期（12 歲 +）：“叛逆表象下的失控”

沉迷手機(jī)游戲，卻對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)拖延到深夜；

情緒起伏大：前一秒有說有笑，下一秒因小事暴怒；

社交中顯得 “不合群”：打斷朋友說話、難以理解玩笑分寸；

缺乏目標(biāo)感：對(duì)未來沒有規(guī)劃，常說 “隨便都行”。

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