長沙兒童多動癥康復(fù)中心哪家好一點？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會診。

孩子寫作業(yè)速度慢，總是拖拖拉拉不肯寫，家長總是因此感到頭大，其實這可能是孩子有多動癥，寫作業(yè)拖拉在多動癥孩子中是非常典型的表現(xiàn)，多動癥兒童寫作業(yè)慢的原因有哪些？

一、情緒問題

一些孩子只要開始寫作業(yè)就會感到煩躁，這種煩躁的情緒會加重孩子寫作業(yè)的拖延情況。

雖然很多孩子對寫作業(yè)都存在抵觸的情緒，但是多動癥孩子存在情緒管理困難的情況，他們的抵觸情緒會被放大，當(dāng)寫作業(yè)帶來的壓力、焦慮、沮喪等情緒襲來時，他們無法及時調(diào)整心態(tài)，導(dǎo)致寫作業(yè)被不斷的耽擱，甚至第二天去抄襲他人的作業(yè)。

二、組織規(guī)劃能力差

多動癥會影響孩子大腦的執(zhí)行功能，多動癥兒童會在時間管理和組織規(guī)劃方面面臨困難，他們時間觀念差，做事雜亂無章，沒有頭緒。

多動癥孩子在開始寫作業(yè)之前，無法清晰有效的分配任務(wù)和時間，導(dǎo)致寫作業(yè)進度慢，不能按時完成作業(yè)。

寫作業(yè)拖拉在多動癥孩子中是非常典型的表現(xiàn)，根據(jù)以上孩子寫作業(yè)拖拉的原因，家長可以對孩子進行專注力訓(xùn)練、情緒管理、組織規(guī)劃能力培養(yǎng)等，來提高多動癥孩子寫作業(yè)的效率，避免將來面臨學(xué)習(xí)困難的情況。

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