長沙小孩多動(dòng)癥去哪個(gè)康復(fù)機(jī)構(gòu)好？長沙小米熊是經(jīng)衛(wèi)生部門批準(zhǔn)，按照現(xiàn)代醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)建立，集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的兒童康復(fù)中心。立足中國湖南長沙，服務(wù)全國兒童的專業(yè)兒童康復(fù)中心，匯集北上廣湘三甲數(shù)十位兒科醫(yī)生定期會診，助力全國兒童健康。

患有多動(dòng)癥的兒童可能在1-2年級時(shí)，還不會出現(xiàn)明顯的學(xué)習(xí)困難，成績可以保持在平均水平以上，甚至是班級里較好的。隨年級的提高，多動(dòng)癥對孩子的影響就越來越明顯，成績開始逐漸下降。這時(shí)候，如果家長和老師對孩子加強(qiáng)督促和輔導(dǎo)，孩子的成績就提上去一點(diǎn)，一旦家長無暇顧及，對孩子學(xué)習(xí)的重視少了一點(diǎn)，孩子的成績又會下降，學(xué)習(xí)成績起伏不定。

有些多動(dòng)癥孩子存在認(rèn)知和感知障礙，所以容易看錯(cuò)題目、寫錯(cuò)字、寫錯(cuò)答案，例如將“b”看成“d”，將“部”寫成“陪”，在加上粗心大意，在讀題、寫字方面都會遇到困難。

部分多動(dòng)癥兒童可能存在智力問題，他們的智商相比正常兒童偏低，尤其是在語言方面表現(xiàn)比較明顯，所以他們對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟能力較低，表達(dá)能力也不好。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有以上這些學(xué)習(xí)困難的情況，建議帶孩子檢查一下注意看方面的問題，及時(shí)根據(jù)孩子的情況進(jìn)行針對性的注意力訓(xùn)練，爭取在孩子小升初之前，解決孩子的注意力問題。

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