長沙看兒童多動癥去哪個機構(gòu)比較好？長沙小米熊是經(jīng)衛(wèi)生部門批準，按照現(xiàn)代醫(yī)療標準建立，集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的兒童康復(fù)中心。立足中國湖南長沙，服務(wù)全國兒童的專業(yè)兒童康復(fù)中心，匯集北上廣湘三甲數(shù)十位兒科醫(yī)生定期會診，助力全國兒童健康。

孩子上學(xué)時表現(xiàn)出的多動癥行為，帶來的危害可能會更明顯、更大一些。下面就例舉一些常見的例子。

孩子上課的時候總是走神、發(fā)呆，注意力不在老師講課的內(nèi)容上，對課堂知識的吸收不佳，影響聽課效率。

孩子難以約束自己的行為，所以常常破壞課堂紀律，例如，隨意的下座位，課堂上接嘴，找同學(xué)講話等，不僅會影響課堂紀律，還會影響老師的教學(xué)進度和同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

孩子完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，總是拖拖拉拉，玩一會兒坐一會兒，甚至完全忘記了有作業(yè)這回事，所以經(jīng)常被留堂。

孩子行為沖動，行事不考慮后果，所以經(jīng)常冒昧的打擾同學(xué)，甚至和同學(xué)之間發(fā)生沖突事件，影響孩子的社交關(guān)系。

以上這些都是多動癥孩子在學(xué)校的常見表現(xiàn)，老師會不斷的向家長反饋孩子在學(xué)校的不良行為，從而讓家長感覺孩子在暑假不上學(xué)的情況下，多動癥沒有在學(xué)校上學(xué)時嚴重，有的家長因為這個感覺，就在考慮孩子能否停藥。

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