長沙治療兒童自閉癥哪個(gè)機(jī)構(gòu)強(qiáng)？長沙小米熊“立足于中國湖南長沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會診。

自閉癥認(rèn)知缺陷怎么治療？

自閉癥兒童認(rèn)知缺陷是一種比較常見的狀況，但是不同的孩子認(rèn)知缺陷的程度和類型也會有所不同。針對自閉癥兒童的認(rèn)知缺陷，家長要如何做呢？

首先，需要對自閉癥兒童進(jìn)行全面的評估，確定其認(rèn)知水平的具體狀況，包括注意力、記憶力、語言能力、思維能力等方面。這有助于制定個(gè)性化的治療方案和評估治療效果。

再根據(jù)評估結(jié)果，制定個(gè)性化的治療計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方式、訓(xùn)練時(shí)間等。治療計(jì)劃應(yīng)該針對孩子的具體認(rèn)知缺陷進(jìn)行有針對性的干預(yù)。

下面就為家長介紹兩種日常的訓(xùn)練方法！

一、拼音字母說字方法

1、使用孩子熟悉的拼音字母。

2、家長可以一邊讀拼音字母，一邊讓孩子照示范本描寫讀出來的那些字母。

3、選擇5個(gè)形狀不同的拼音字母，每個(gè)字母寫一張卡片。取1張，父母先讀，然后讓孩子跟讀。如果他不認(rèn)識，就再讀一遍，讓孩子不斷的練習(xí)。

4、在每張卡片上寫一個(gè)字母，把卡片藏在房子里的不同地方，讓孩子們找到這些卡片。孩子們找到后，讓他們把這些卡片帶給父母，并讀出這些字母。如果有讀不出的，家長教他們讀出來。

二、利用物品做加減法

1、給孩子三個(gè)積木。父母拿了一塊，問他:“我拿了一塊，你現(xiàn)在有多少塊?”讓孩子再數(shù)一遍，并回答家長還剩多少塊。取不同數(shù)量的積木，并重復(fù)這個(gè)過程。

2、用糖果、爆米花等重復(fù)上述過程。給他一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，讓他吃一個(gè)，讓他自己數(shù)數(shù)還剩幾個(gè)。

3、較后讓孩子能夠做到，不用一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)，就直接告訴家長答案。

需要注意的是，自閉癥兒童的認(rèn)知缺陷是一種復(fù)雜的狀況，治療過程需要耐心和持久性。家長和專業(yè)人員需要密切合作，共同制定和執(zhí)行治療計(jì)劃，幫助孩子逐步提高認(rèn)知水平和生活質(zhì)量。同時(shí)，也需要尊重孩子的個(gè)性和興趣，讓他們在治療過程中保持愉悅和積極的情緒狀態(tài)。