1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是四川較好所專注于高考文化課沖刺的全日制學(xué)校，致力于為學(xué)生提供有效、專業(yè)的備考環(huán)境。研發(fā)TLE+AI教學(xué)系統(tǒng)提供三輪靶向訓(xùn)練，專攻高頻必考點(diǎn)，避免學(xué)生盲目刷題。系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包括做題時(shí)間、完成度和正確率等，確保教師和管理人員能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】新學(xué)高考的班型有VIP班和班課。VIP班作為高考一硬核武器充分利用每一秒為高考搶分；班課幫助高三學(xué)生精準(zhǔn)定位強(qiáng)化基礎(chǔ)快速漲分。

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3、【學(xué)校師資情況】在新學(xué)高考學(xué)校，由教學(xué)、生涯規(guī)劃師和管理骨干組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異設(shè)計(jì)精準(zhǔn)的教學(xué)干預(yù)方案。

4、【收費(fèi)情況】關(guān)于具體的收費(fèi)，撥打咨詢電話即可獲取，新學(xué)高考?xì)g迎你的來(lái)電！

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考的“課后答疑小課堂”讓我問(wèn)題不*，孩子課后有問(wèn)題不好意思問(wèn)老師，新學(xué)高考開(kāi)設(shè)了課后答疑小課堂，每天放學(xué)后安排老師專門解答學(xué)生的疑問(wèn)。孩子的問(wèn)題能及時(shí)解決，學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。高考理綜從150分提高到了215分，總分提升了132分。

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13、領(lǐng)會(huì)《人權(quán)宣言》，《獨(dú)力宣言》，《1787年美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》的意旨和控制。

論斷：17-18世紀(jì)晚期是本錢主義到來(lái)的期間，首當(dāng)其沖的即是三大財(cái)產(chǎn)階層革新在英法美樹(shù)立了本錢主義軌制。固然，資制尚不可熟，封建君主的封建變革縱然主觀目是鞏固封建統(tǒng)制但也反應(yīng)了這一興盛趨向;從財(cái)經(jīng)上看，貿(mào)易財(cái)產(chǎn)階層遏制發(fā)端工工廠消費(fèi)，重商主義和光禿禿的殖民篡奪激動(dòng)了原始積聚;思維上看啟發(fā)疏通進(jìn)一步翻身了思維，而且給財(cái)產(chǎn)階層陳舊立新以精力能源和表面修養(yǎng)。東方掉隊(duì)并發(fā)端隸屬于西方。

常識(shí)點(diǎn)：較好次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)前的貨色方寰球

較好次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)前的貨色方寰球(1917-1939年)

此階段的十分要害，從來(lái)是命題的中心。此階段又不妨分為三個(gè)功夫：(1)1917-1923：兩塊實(shí)質(zhì)：一塊是以小陽(yáng)春革新為重心的寰球性革新飛騰(三小塊：俄國(guó)，泰西，東方)一塊是帝國(guó)主義戰(zhàn)后分割寰球的坐地分贓體制：凡爾塞-華盛頓體制的樹(shù)立。(2)1923-1929年：一塊是蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的社會(huì)主義樹(shù)立，一塊是帝國(guó)主義對(duì)立寧?kù)o場(chǎng)合的產(chǎn)生和隱含的鋒利沖突。(3)1929-1939年：一是大緊急深沉妨礙下帝國(guó)主義營(yíng)壘分裂成群言堂營(yíng)壘和法西斯?fàn)I壘;二是蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的樹(shù)立和斯大林機(jī)制;三是法西斯的猖獗蔓延保衛(wèi)世界和平大會(huì)戰(zhàn)的醞釀?？偟膩?lái)說(shuō)是三條基礎(chǔ)線索：一是帝國(guó)主義由較好次世界大戰(zhàn)后的震動(dòng)安排到產(chǎn)生姑且寧?kù)o場(chǎng)合，再到大緊急后走向新的震動(dòng)暴發(fā)新的寰球大戰(zhàn)。中心是帝國(guó)主義相互間深沉而又?jǐn)v雜的沖突;一是俄國(guó)經(jīng)仲春革新到小陽(yáng)春革新后過(guò)程委曲堅(jiān)韌政柄，回復(fù)財(cái)經(jīng)探究樹(shù)立社會(huì)主義的路途。一是東方的革運(yùn)氣動(dòng)加入新功夫，到三十歲月和反法西斯貫串起來(lái)。領(lǐng)會(huì)這一階段的要害在乎此階段是在較好次世界大戰(zhàn)和小陽(yáng)春革新感化下的20年。

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